世界竞技体操优势转移过程的特征及其影响因素分析   总被引：3，自引：1，他引：2  

史友宽  曾庆涛  杨改生 《天津体育学院学报》2009,24(3):198-201

世界竞技体操优势转移经历了欧洲国家交错统霸、日苏对抗、苏联领军多国并进、从多国争霸到中美抗衡等4个阶段.表现出单项化趋势越来越明显、优势集中依然突出、曾经获得过竞争优势的国家容易重新崛起、优势国家的展现在性别上有差异等4个显性规律.研究表明,竞技能力直接决定着优势的获取;创新与训练足提高竞技能力并获取优势的唯一路径;科研与资金是保证训练和实现创新的重要保障;政策导向使科技与资金支持通畅便利,群众基础为科技与资金支持提供了广阔的发展空间;地理足竞技体操存在的最低限度,政治直接影响着政策导向,经济通过政策导向间接支撑着竞技体操的发展,文化则直接影响着包括竞技体操在内的体育运动的发展方向.  相似文献   

论二元经济思想与中国农村劳动力的转移     

袁爱民 《湖南科技学院学报》2006,27(10):158-160

刘易斯因其在发展经济学上的突出贡献获得了诺贝尔经济学奖,他提出的二元经济思想也被广泛用于发展中国家的经济分析。我国是世界上最大的发展中国家,因此,如何正确看待刘易斯二元经济思想并分析当代中国经济,有着十分重要的理论和现实意义。本文通过分析刘易斯的二元经济思想,并结合二元经济模型来探讨中国的农村劳动力转移如何避免陷入“刘易斯陷阱”,实现农村劳动力的有效转移。  相似文献   

图书馆知识转移机制研究   总被引：9，自引：0，他引：9  

陈浩义  孙丽艳 《图书馆建设》2007,(3):38-41

促进图书馆知识转移是图书馆知识管理工作中的一项重要内容。本文首先以图书馆组织结构为基础分析了图书馆知识网络内的知识流动,然后分析了影响图书馆知识转移的诸多因素,提出了如何促进图书馆知识转移的对策。  相似文献   

柴油机气缸盖振动特性的时间序列模型     

朱建元 《上海海事大学学报》2001,22(4):11-14

用时间序列法研究了柴油机气缸盖的动态特性.通过引入虚拟系统的概念,利用缸盖表面振动信号的自回归滑动平均模型(ARMA模型)求出了实际缸盖系统的传递函数,并将其应用于重建缸内气体压力曲线.为柴油机的振动噪声控制、状态监测,以及缸内气体压力的识别提供了一种有效的方法.  相似文献   

电子文献传递过程中的知识产权风险及规避措施   总被引：4，自引：0，他引：4  

张丽芳 《图书馆学研究》2007,(10):79-82

本文分析了电子文献传递过程中涉及的知识产权问题，列举现阶段相关的知识产权保护方面的国际国内法规，并作了相应的阐释，给出了建设性的风险规避措施。  相似文献   

中小学体育教学中的身心教育─—体育教育的迁移价值     

马启伟 《北京体育大学学报》1998,(4)

中小学体育教学中的身心教育和培养,是一个长期以来未能得到很好解决的问题。什么是教育？著名的教育学家基尔帕特里克（w.H.Kilpatric）说:“教育是将个人的经验与人类过去的经验相结合,进行系统化以产生质的变化,进而丰富对所有有关事物方面的整体经验。”什么是体育教育？著名的体育理论学家布劳内尔（C.L.Brownell）指出:“通过大肌肉运动和中枢神经系统的活动而对教育作出贡献的,即是体育。”通过体育教育是否可以培养性格？这个问题长时间以来在哲学家和科学家之间进行着讨论和辩论。综述:1）通过体育运动并不能自然而然地培养品德;2）体育活动在它所特有的丰富社会交往环境的条件下,通过教育过程而产生影响和效果;3）体育教师的基本任务是通过教育过程而进行品德和性格的培养;4）必须大力加强这方面的理论和实践性研究。  相似文献   

男子l500m跑时身体各环节输出功的初步研究     

林明芳 《体育科学》1998,(6)

运动高速摄影和跑台气体代谢法对男子中长跑运动员进行了研究。通过测定运动员1500m跑步过程中身体各环节输出功,发现运动员身体各环节输出功的比例关系为;摆动腿占比例最大,其次是支撑腿,上肢和躯干的输出功的比例相当,头部所占比例很小。运动员跑步过程中,环节内和环节之间存在能量转换,且环节之间能量转换是主要的。  相似文献   

职业体育俱乐部侵犯运动员权利之法律思考——以篮球为例     

高永刚  张瑞林 《武汉体育学院学报》2007,41(12):14-18

利益的驱使以及相关体育法律规章制度的不完善导致了职业篮球俱乐部侵犯运动员权利的现象屡见不鲜。依法维护职业篮球运动员合法权益是中国职业篮球联赛健康发展的根本保证。通过对当前职业篮球俱乐部对运动员权利的侵犯现状进行分析，提出了维护职业篮球运动员权利的具体措施。  相似文献   

Religion is a MUST in English Schools     

Dr. Ronald L. Partin 《Clearing house (Menasha, Wis.)》2013,86(6):254-256

This article exposes the problem of using declarative rather than procedural knowledge to help K–12 students recognize irony in stories. It offers commonplace procedures drawn from students’ everyday language experience together with more abstract irony clues to help students recognize irony in stories and increase their story comprehension. Six irony-laden stories are briefly examined to underscore their basic ironic core and guide instruction of elementary, middle, and secondary students.  相似文献   

运动归因训练效果的跨情境性研究     

罗湘林 《北京体育大学学报》2007,30(10):1434-1435

体育的价值迁移一直受到体育学界的关注,本研究试图从心理学视角探讨这一课题.研究假设:运动归因训练能产生积极的"信念",而此"信念"有助于理想归因的形成,并可以迁移到学业领域中.经过为期17周的实验研究,发现运动训练在此研究中并没自动呈现出良好归因转向的价值,但结合运动情境进行归因训练,有助于学生形成稳固的认知图式,并可迁移到学业情境中去.  相似文献