排序方式： 共有199条查询结果，搜索用时 78 毫秒
111.
施肥是农作物生产的重要技术 ,施用有机肥料 40 0 0— 5 0 0 0 kg,复合肥 1 0 kg,碳酸氢铵 70 kg是高产栽培的基本条件。施用有机肥料利于不断提高耕地生产力。沟施和穴施技术是提高肥料利用率的重要技术。分蘖肥、拔节肥、孕穗肥是禾谷类作物的关键施肥时期 ,对提高产量十分重要。“三肥作底肥”施肥技术 ,是旱地作物增产的重要施肥技术。 相似文献
112.
113.
古代汉语名词活用作动词的定义至今各家观点仍不一致,教师教学时在观点的选择上往往存在分歧,学生学习起来也容易造成困惑。在不能确定一个确切的理论为各方家所认可的情况下,减少一些外延是一个可行的选择,至少可以廓清哪些不是名词活用作动词,把这类语法现象的外延确定一些,将会有利于词类活用的研究。 相似文献
114.
胡萍 《湖南科技学院学报》2009,30(3)
湘西南苗族平话是一种具有苗瑶语底层的汉语方言,对它的研究可以丰富语言接触与变异的理论,还可为"平话和土话"研究提供少数民族平话的语言事实,开阔当前平话研究的视野. 相似文献
115.
李世武 《楚雄师范学院学报》2009,24(5):103-108
工匠咒语作为一种特殊的语言现象,不是日常用语,它是工匠巫术结构中的一个要素,是一种文化实践.工匠咒语起源于人类对于存在他们脑海中的超自然力量的控制意识.工匠咒语分为有神咒和无神咒两种类型,在内容和形式两方面都明显受到传统文化的模塑. 相似文献
116.
舆论领袖对网络舆论的形成具有重要推动作用,可以影响网络舆论的走向,因此识别网络舆论领袖对于及时掌握舆情、引导舆论有重要意义。本研究将超网络分析法应用到网络舆论领袖的识别中,首先在对网络舆论构成及关系进行分析的基础上,建立社交子网、话题子网、观点子网等子网络,并根据三者间的关联关系将它们集成为一个完整的网络舆论超网络模型;在此基础上,提出可用以识别网络舆论领袖的超网络测度指标,包括节点超度、超边重叠度、集聚系数、平均最短距离等;最后通过"钱云会"事件的实例分析证明了该方法的可行性,具有很强的实际应用价值和理论指导意义。 相似文献
117.
结合刻意曲解的语言学研究成果,在对曲解性法院调解用语进行基本界定及类型化分析的基础上,通过价值衡量,从行为规范与程序规范的角度谋求调整曲解性法院调解,实现其应有的促成调解功能,并避免其对法治事业建设造成负面影响。 相似文献
118.
俗赋除了具有铺写、用韵、虚拟等赋体特征之外,又兼有浅近、诙谐、实用等的俗文学性质。依俗赋的特质,可将其分为祈愿、诙谐、故事寓言、隐语、认知、铺叙、论辩等类。祈愿类俗赋有驱傩辞、上梁文、撒帐辞等民俗应用文。祈愿类的俗赋含有基层民众的生活愿望,表现出铺排的文学效果,兼具有民俗研究与文学欣赏的价值。 相似文献
119.
何自胜 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2009,28(10):112-115
考察“拌、孵、断、推、掗、秸、醭、趣、披、讦、抄、打”等方言常用字,论证六安话常用词的书写形式及其音义关系,从而追溯江淮方畜的词汇来历,从中发现特殊语音事实并进一步揭示语音演变的规律。 相似文献
120.
徐蔚 《云南师范大学学报(教育科学版)》2011,(2):20-26
《中文天地》是美国Prentice Hall公司出版的供大学中文选修课使用的一部教材,可供大学一年级和二年级使用,一年级部分在2010年1月出版了第2版,新版教材很好地体现了美国的5C外语教学目标和一些新的教学理念。文章同时选取另一部国内编写的供美国大学使用的零起点汉语教材——《新实用汉语课本》,对两部教材的大学一年级使用部分进行比较分析。内容包括：（1）配套资源;（2）课本的结构与编排,包括全书的编排体例及每一课的结构;（3）课文形式,包括课文出现形式和注释形式;（4）语法形式,包括语法点说明和例句出现形式;（5）生词,包括生词注释形式、生词数量等;（6）练习形式,对课本和练习册的练习类型及数量进行统计;（7）文化的呈现方式及与课文的关系;（8）版式和装帧设计;（9）汉字教学。这九项内容都具体体现出教材编写者的语言教学理念,反映出编写者的语言教学目标。从分析结果中我们可以看出教材编写者的教学目标和教学理念,以及这些观点在教材中的具体表现。 相似文献