全文获取类型
| 收费全文 | 542篇 |
| 免费 | 5篇 |
| 国内免费 | 6篇 |
专业分类
| 教育 | 277篇 |
| 科学研究 | 113篇 |
| 体育 | 23篇 |
| 综合类 | 2篇 |
| 文化理论 | 3篇 |
| 信息传播 | 135篇 |
出版年
| 2023年 | 1篇 |
| 2022年 | 3篇 |
| 2021年 | 2篇 |
| 2020年 | 4篇 |
| 2019年 | 3篇 |
| 2018年 | 2篇 |
| 2017年 | 1篇 |
| 2016年 | 8篇 |
| 2015年 | 11篇 |
| 2014年 | 49篇 |
| 2013年 | 34篇 |
| 2012年 | 57篇 |
| 2011年 | 55篇 |
| 2010年 | 51篇 |
| 2009年 | 43篇 |
| 2008年 | 47篇 |
| 2007年 | 36篇 |
| 2006年 | 31篇 |
| 2005年 | 33篇 |
| 2004年 | 16篇 |
| 2003年 | 11篇 |
| 2002年 | 16篇 |
| 2001年 | 12篇 |
| 2000年 | 14篇 |
| 1999年 | 4篇 |
| 1996年 | 3篇 |
| 1994年 | 1篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1989年 | 2篇 |
| 1986年 | 1篇 |
排序方式： 共有553条查询结果，搜索用时 828 毫秒
61.
正去年9月,我迎接了一个新的班级。在我的感觉里,走近我的第一个方阵是43个幼儿园新鲜出炉的娃娃,他们东张西望,带着好奇与胆怯。紧跟他们身后的是第二个方阵—86位新生家长,也许,方阵中还有家长的家长。他们职业不同、气质各异,彼时彼刻,关心的却是同样一个家庭重要历史事件我们家的宝贝上小学了!这不是我第一次迎接新生。但这一次对于我似乎有那么一点儿不同。因为2013年9月2日,是我们班孩子的开学第一天,也是我家儿子进幼儿园的第一天。孩子成长到一个新的人生阶段,进入一个 相似文献
62.
中关村第四小学以"崇实尚本" (实,是指根据实际,注重实效;本,是指以学生为本)为理念,坚持以人文素养培养为支撑,营造良好的校园文化氛围;以创建特色班集体为切入点,丰富班集体建设内涵;以和平教育校本课程为核心,以丰富多彩的德育活动为载体,培养学生的道德认知、道德情感、道德行为;以家校合作为桥梁,引领家长与孩子共同成长;以关注问题学生为重点,塑造学生健康人格.德育工作取得了显著的教育效果. 相似文献
63.
64.
北京华旗资讯数码有限公司集团总裁。北京华旗资讯数码科技有限公司,是一家1993年创立于北京中关村的高新技术企业。华旗资讯拥有国内知名计算机品牌“爱国者”,跨越专业及数码消费领域,包括计算机外设、存储、数码、网络、新事业五大业务群组。 相似文献
65.
66.
张旋龙,方正控股有限公司董事局主席。 1956年出生于福建,1973年随父亲在香港定居; 1980年,开始协助父亲经营香港金山公司; 1984年,作为第一个来中关村做生意的香港商人推出Super微机; 1991年,和方正合资成立方正Super汉卡部; 1994年,和方正全面合资,任方正孔股有限公司总裁; 相似文献
67.
北京市海淀区中关村第二小学创办于1971年,迄今已有45年的历史。一直以来,学校秉持优良的办学传统,努力营造师生共赢的校园氛围。随着多校区的稳步发展,我们开始更多地思考学生个体生命成长的意义,希望校园里的每一个人都能够在二小感受到自身存在的价值,在二小绽放最美的自己,并且把这样一种美好的教育愿景凝练成"桃红李白心暖花开"的教育理念。这八个字彰显了一种典雅端庄、充盈灵动的教育之美,这既是我们的家园梦想,更是我们的教育追求。 相似文献
68.
我国产业集群的形成与政府作用分析 总被引：1，自引：0，他引：1
20世纪80年代，我国出现了产业集群现象，至90年代中后期，大体形成了市场创造模式、外商直接投资形成模式、以大城市高新技术开发区为中心形成的高新技术中小企业集群这三种类型的产业集群。不同类型的产业集群，以及同一类型不同发展阶段的产业集群，集群的政策不同，因此，政府的作用也不尽相同。本文通过对政府在三种类型的产业集群以及同一类型不同发展阶段中作用的分析，试图明确政府在产业集群中如何适度地发挥作用。 相似文献
69.
70.
《北京教育(高教版)》2007,(3):F0002-F0002,I0001-I0002
北京市海淀区中关村第二小学于1971年建校，30多年以来，一任任校长带领一代代“二小人”血脉与共、薪火相传、励精图治、团结奋斗，逐步形成了浓厚的人文氛转与优秀的办学传统。学校现已发展为拥有“一校三址”、一所分校、一所合办校，在校学生4500多名，教师高素质、设施现代化、社会各界广泛认可的市区“窗口”校。 相似文献