全文获取类型
| 收费全文 | 58336篇 |
| 免费 | 167篇 |
| 国内免费 | 272篇 |
专业分类
| 教育 | 46478篇 |
| 科学研究 | 4462篇 |
| 各国文化 | 76篇 |
| 体育 | 1438篇 |
| 综合类 | 1538篇 |
| 文化理论 | 355篇 |
| 信息传播 | 4428篇 |
出版年
| 2024年 | 104篇 |
| 2023年 | 413篇 |
| 2022年 | 273篇 |
| 2021年 | 420篇 |
| 2020年 | 562篇 |
| 2019年 | 553篇 |
| 2018年 | 310篇 |
| 2017年 | 617篇 |
| 2016年 | 1042篇 |
| 2015年 | 1773篇 |
| 2014年 | 4441篇 |
| 2013年 | 3641篇 |
| 2012年 | 4216篇 |
| 2011年 | 4671篇 |
| 2010年 | 4028篇 |
| 2009年 | 3660篇 |
| 2008年 | 5500篇 |
| 2007年 | 4271篇 |
| 2006年 | 3041篇 |
| 2005年 | 3337篇 |
| 2004年 | 2530篇 |
| 2003年 | 2488篇 |
| 2002年 | 2083篇 |
| 2001年 | 1773篇 |
| 2000年 | 1392篇 |
| 1999年 | 438篇 |
| 1998年 | 308篇 |
| 1997年 | 189篇 |
| 1996年 | 168篇 |
| 1995年 | 120篇 |
| 1994年 | 110篇 |
| 1993年 | 85篇 |
| 1992年 | 89篇 |
| 1991年 | 51篇 |
| 1990年 | 33篇 |
| 1989年 | 25篇 |
| 1988年 | 4篇 |
| 1987年 | 2篇 |
| 1986年 | 5篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1984年 | 2篇 |
| 1983年 | 5篇 |
| 1957年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 890 毫秒
51.
52.
为培养学生终身体育意识，增强学生体质，我校从开学初就井然有序地开展了“大课间活动”和“体、艺2＋1活动”。因学生人数多、项目丰富，器材的需求量很大，如果完全由学校提供器材，不仅给学校造成了极大的负担，而且也很难满足学生对器材不同品质的要求。另外，我校是国有民办学校，学生家庭经济条件都不错。鉴于以上原因学校决定：两项活动的体育器材由学生自己购买。但是，当学生器材买来之后才发现，球类的存放和保管又面临着许多新问题。 相似文献
53.
54.
上世纪五十年代，彭德怀元帅住在一个四合院里。他非常关心站岗的哨兵，每次出来散步都要与哨兵聊聊家常，了解战士的籍贯、生活条件、伙食情况以及对服装式样的反映等。有天深夜，天气陡然寒冷异常，写完一份报告，搓手时，元帅想到了外面站岗的哨兵，就披着大衣出来了。 相似文献
55.
黄冬 《中国基础教育研究》2007,3(10):81-82
随着语文教改的不断深入，许多教育工作者对语文的功能有了新的认识，不但重视语文的工具性，更重视语文的人文性，以学生为主体、尊重学生的需求、培养学生多种创造和发展的能力，促进学生身心的健康发展。但是现在仍然有一些学校和教师只重视知识的传授灌输，片面追求考试的高分数和升学率，而忽视对学生的认识、情感、意志和个性品德等方面良好心理品质的培养，也不认真研究和考虑学生心理上的需要，从而引发许多的心理健康问题，甚至严重的心理疾病， 相似文献
56.
57.
中国体育产业化过程中的政府职能转变 总被引：14，自引：0，他引：14
梁进 《北京体育大学学报》2004,27(1):11-13
以重申体育产业化过程中政府职能转变必要性为理论前提,分析体育产业化进程中政府职能转变存在的问题及"错位"和"缺位"现象;讨论出现这些问题的原因;指出实现政府职能转变的条件. 相似文献
58.
根据新编高中语文第四册写作部分学习写消息和通讯的安排,我要求学生自己动手写一篇消息。原以为,这类体裁的知识,早在初中时就已经学过,现在再写此类文章,应该是不难的。出乎意料的是,交上来的作文,真正符合消息文体要求的,寥无几篇。 相似文献
59.
蒙特利尔商学院门前台阶边有一个铝合金的候车亭，每逢午休时总聚些女学生无一例外地叼着卷烟在吸。校内不准吸烟。校门口有两个铁制立柱和带数十个圆孔的铁匣子，供进去学校的烟民们打发烟瘾。中学生和大学生吸烟几乎成为蒙市一个社会问题。我认识 相似文献
60.
以“学”为重心,其基本精神就是使学生爱学习,并养成良好的学习习惯。兴趣是一种学习的动力。学习英语的兴趣越浓,学习的积极性就越高,学习的效果就越好。课堂教学是教师激发学生学习兴趣,提高学生参与行为的重要场所。教师应尽力使英语课堂生动有趣。 相似文献