全文获取类型
收费全文 | 61105篇 |
免费 | 203篇 |
国内免费 | 176篇 |
专业分类
教育 | 45545篇 |
科学研究 | 6324篇 |
各国文化 | 53篇 |
体育 | 2075篇 |
综合类 | 1834篇 |
文化理论 | 538篇 |
信息传播 | 5115篇 |
出版年
2024年 | 208篇 |
2023年 | 852篇 |
2022年 | 663篇 |
2021年 | 755篇 |
2020年 | 657篇 |
2019年 | 831篇 |
2018年 | 441篇 |
2017年 | 866篇 |
2016年 | 1004篇 |
2015年 | 1796篇 |
2014年 | 4399篇 |
2013年 | 3752篇 |
2012年 | 4277篇 |
2011年 | 4732篇 |
2010年 | 4015篇 |
2009年 | 4080篇 |
2008年 | 4953篇 |
2007年 | 4273篇 |
2006年 | 3513篇 |
2005年 | 3285篇 |
2004年 | 2849篇 |
2003年 | 2444篇 |
2002年 | 2042篇 |
2001年 | 1729篇 |
2000年 | 1374篇 |
1999年 | 469篇 |
1998年 | 301篇 |
1997年 | 234篇 |
1996年 | 173篇 |
1995年 | 148篇 |
1994年 | 68篇 |
1993年 | 80篇 |
1992年 | 55篇 |
1991年 | 45篇 |
1990年 | 43篇 |
1989年 | 42篇 |
1988年 | 8篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 10篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 3篇 |
1950年 | 5篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
邓小平人才思想及党的十五大报告是新时期人才管理工作的指导思想。做好新时期人才管理工作必须引入竞争机制,创新用人制度;围绕用人制度,激活分配制度;完善考核制度,健全监督机制。 相似文献
992.
文章阐述了学分制改革对培养市场经济所需要的多样化、高素质人才的重要性和必要性,对西南科技大学实施学分制的特点进行了介绍,总结了学分制实施过程中的一些问题和困难,并提出了一些解决办法和建议。 相似文献
993.
为了适应全球化的大趋势,造就具有国际化视野和思维的人才,仅仅依靠大量的留学和部分人员的“海归”来解决是不够的,一个切实可行的办法就是在本土上尽力营造一种类似西方国家的社会氛围,通过双语教学的推广和不断的完善,逐步建立起中西结合的先进的教育模式,使所培养出来的人才具有与世界对话、融通的能力。 相似文献
994.
张海涛 《中国基础教育研究》2006,2(7):80-81
时代的发展和素质教育需要培养复合型人才,具有综合素质,而职业中专英语教学应突破单纯的知识性教育,要注重知识性和实用性的有机结合,以及贯穿其中的良好个性化培养,这就是“综合”理念的基本要求。 相似文献
995.
一、美国硅谷的高科技产业集群1.密集的大学与研究机构世界一流大学(研究机构)和众多智力人才的地域集中,对硅谷地区的经济发展产生了不可估量的促进作用。大学不仅为小企业提供重要的技术成果、高科技人才,并且帮助其培养人才,促进个别研究人员、院系之间以及大学与外部公司之间合作,有力地推动了区域创新能力和高科技企业的发展. 相似文献
996.
朱大俊 《湖北成人教育学院学报》2002,8(3):17-18
面对新世纪国际竞争的挑战,我国要逐步缩小与发达国家的差距,就必须大力发展教育和科技,把经济发展切实转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。当前,作为我国终身教育体系重要组成部分的成人高等教育,更应把努力培养适应社会主义经济建设所需要的高素质人才作为教育工作的根本任务。 相似文献
997.
998.
通过对定向运动的深入研究,结合自己多次考察和实践认识,认为定向运动是一项非常健康的智力与体力并重的智慧型体育项目,非常适合于高校做为课外活动开展,对全面提高大学生素质和培养复合型人才有重要意义. 相似文献
999.
高等职业技术教育中英语专业口语课堂教学不同于以往的口语教学课,因为时代的发展,社会对应用型人才的需求,高职学生的口语课应遵循下列规则:“听”领先于“说”;提高学生的口语交际能力即让他们的表述达意并且得体;注重英语的社会化因素;课堂应以学生为中心,把创造性教育融于职业教育中,教学内容要有时代气息。 相似文献
1000.
杨秀君 《宁波大学学报(教育科学版)》2006,28(4):107-109
高层次人才是当前人才队伍建设的重点。文章从提高认识、重视高层次人才队伍建设,关注高层次人才的需要,促进高层次人才设置恰当的目标,促进高层次人才进行合理归因,了解高层次人才的个性等方面,分析了高层次人才管理中的几个心理学问题。 相似文献