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101.
20世纪以来,经济的快速发展推动了社会对优质教育的要求,社会对教育事业的发展速度、质量和期望值要求很高,而教育改革的大力推进激发了贫困地区大力发展基础教育的热情,曾经“脏、乱、差、危”的校园已被一所所环境优美、教室宽敞明亮、教学设施齐备先进、布局合理的新校园所代替,短短几年时间走完了原本需要10多年甚至更长时间才能走完的路程,教育事业得到了快速发展,但潜伏的危机日益凸现,那就是学校为超前发展而累累负债,这一局面已严重影响到学校教育的可持续发展。  相似文献   
102.
随着我国社会主义市场经济的发展,教育体制的不断改革和深化,特别是高校招生就业制度的改革,每一所高校都面临着生源市场和就业市场的激烈竞争。农业院校和农科类专业在这场竞争中所遇到的挑战性更强,受到的压力也更大。为了迎接就业市场的挑战,几年来湖南农业大学动物科技学院在建设和发展过程中始终坚持“树立市场化的力学理念”,“走校企合作教育之路”的办学指导思想,以培养适应市场需要的高素质专业人才为目标,深化教学改革,建立新的人才培养模式.加强学生素质和技能的培养,主动适应社会经济发展对人才培养的要求,不断加强与社会联系,努力拓宽就业渠道,为学生营造了良好的就业环境。自2000年以来,学院一次性就业率平均在97%以上,连续四年来居全校第一。毕业生良好的综合素质受到了用人单位的普遍好评。  相似文献   
103.
104.
介绍了几种纯净水的水质,处理工艺和供水方式,对适合我国现状的纯净水供水方式和未来的发展趋势提出了自己的见解。  相似文献   
105.
近年来,利用社会对优质教育资源的广泛需求和家长对名校的过分追求,以及国家提倡多种形式办学的政策机会,在一些大中城市,依托公立学校的民办学校层出不穷。在今年两会上,有代表委员指出,这些名校办的民校,名义上是为了缓解择校压力和筹措部分办学经费,但在实际操作过程中却成了乱收费的合理借口,同时也造成国有教育资源流失。国家应进一步健全民办教育的有关法律,促进民办学校健康发展。  相似文献   
106.
到20世纪末.我国完成了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的历史性任务.人均受教育年限达到8年.超过了世界平均水平,取得了举世瞩目的伟大成就。但是,农村教育整体薄弱的状况还没有得到根本改变。全国还有431个县没有“普九”,已经“普九”的部分地区水平很低、基础不稳,不少地方存在学生因贫辍学、拖欠教师工资、学校危房年久失修、公用经费短缺等突出问题,引起全社会的广泛关注。同时.农村教育办学体制、运行机制以及教学内容与方法等,也存在与农村经济和社会发展不相适应的状况。解决这些问题,办好农村教育,必须一手抓发展.一手抓改革。  相似文献   
107.
在初中数学教学中,课堂是开展教学活动的重要平台,对于学生的成长具有重要的作用,初中数学课堂教学质量也直接关系到学生的思维模式养成和学习心态的塑造。本文探讨如何在初中数学课堂教学中开展优质教学,进一步改善初中数学课堂教学质量。  相似文献   
108.
面对新技术的挑战,"互联网+"对社会生活包括学校教育的深刻影响,世界教育日新月异的变化,发展新时代优质教育的迫切需要,探索建立现代学校治理方式势在必行。好的学校治理,是收获良好教育效益的保证。《学校如何运转》一书,是李希贵校长多年学校管理实践的智慧结晶,可谓是一部扎根本土、眼界开阔、面向未来鲜活的"学校管理学"。  相似文献   
109.
夏春胤 《湖北教育》2006,(11):25-26
“人人有学上”已不能满足经济社会发展的要求,县域教育发展的战略必须实现教育的均衡优质发展,发展的方式上必须由数量满足型向质量满足型转变,由部分学校优先发展向办好每一所学校的方向转变,由不让一个孩子失学向关注每一个孩子健康成长转变,从保障儿童少年接受义务教育的权  相似文献   
110.
改革开放以来,伴随着我国经济的快速发展,伴随着人们物质和精神的极大丰富,公众对教育提出了更高的要求——享受优质教育资源。各地如雨后春笋般地涌现出一批批优质学校,在党中央和国务院“科教兴国”的政策指引下,每所学校都紧紧围绕素质教育的要求,结合学校的实际情况,抢占制高点,办出鲜明特色,打造知名品牌,为我国的现代化建设输送和培养更加优秀的人才。本刊本期以“江苏省苏州市吴中区碧波实验小学”为例,全方位深入剖析这所省级实验小学在办学过程中所呈现出的亮点和特色,无疑将给其他兄弟学校提供一些借鉴和帮助。  相似文献   
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