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对体育教学信息隐性损失的探析 总被引：1，自引：0，他引：1
根据信息论、系统论、控制论的有关理论。可以认为,体育教学过程是一种体育教学信息的沟通与交流过程,即师生间对教学信息的传递与理解的过程,尽管这种沟通是双向的,但是师生间互通的信息是不对称的,教师主要是教学信息的发出者,而学生主要是信息的接收者。组织教学的方法、手段、形式、教具等,都可以作为信息有效传导的因素。由于这种互通信息的不对称性和涉及传导因素的多样性,可能使教学信息在沟通过程遭受损失,而这种损失通常不会以明显的方式表现出来,常常被人们所忽视,成为制约体育教学效率提高的因素之一。因此,有必要对体育教学过程… 相似文献
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胶东在线“网上民声”为烟台地方政府与民众的信息沟通提供了一种新机制。目前，当地政府和领导部门对“网上民声”给予充分的支持和肯定，社会各界对它广泛赞扬，民众对它的期待和依靠也越来越大。六年的不懈努力和细致打磨，使得“网上民声”跻身成功之列，成为值得仔细观察和分析的一个网上传播案例。 相似文献
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学校领导沟通的功能和艺术 总被引：1，自引：0，他引：1
孙亚东 《辽宁教育学院学报》2000,17(1):57-58,99
要管理好现代学校、必须重视组织内外的沟通。没有沟通,就没有管理。沟通具有传递信息、调节人际关系、激励、协调、心理保健、改变人的态度与行为等功能。作为学校领导既要重视沟通的功能,也要讲究沟通的艺术。沟通必须明确目的,了解对方的心理特征,选择有利的时机,要以诚相待,学会有效聆听,讲究说的艺术,沟通内容要广泛,建立沟通网络。 相似文献
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正《语文课程标准》明确指出:"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。"师生间的对话,不仅仅是指师生双方狭隘的语言交谈,而且是指师生双方各自向对方的精神敞开和彼此接纳,是一种真正意义上的精神上的平等与沟通,同时也是师生交往、积极互动、共同发展的过程。语文课堂教学重在让学生获得自我真实感受,而非他人体验与感受的移植。课堂教学应是在学生、教师、文本三者之间建立多元互动的信息通道,进行信息沟通并产生相互影响的复杂过程,是师生分 相似文献
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2011年4月21日,美国调研公司Strategy Analytics公布最新研究报告称,在今年第一季度中,苹果已经超越诺基亚,成为按营收计算的全球最大手机厂商。①苹果的iPhone智能手机在短短几年内风靡全球,与此同时,其最大的竞争对手之一,Android手机厂商也正在不断发展壮大,伺机抢占更多的市场份额。如何依托智能手机开发出更精准、更有效的广告沟通模式则是各大广告商 相似文献
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要真正发挥电视新闻的舆论监督作用,就要做到以下几点: 1、积极参与,避免干预 “希望有关部门迅速予以查处,对此我们拭目以待。”“我们相信有关部门会有一个公正的说法,对此我们将作连续报道。”随着批评报道的不断涌现,这类词句和解说屡见不鲜,耳熟能详,人们似乎习以为常,但细细品味,在 相似文献