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21.
马立安 《小学生》2012,(12):56-57
一、加强农村少年儿童心理健康教育的重要性当今世界科学技术飞速发展,国际竞争日趋激烈,我们要实现中华民族的伟大复兴,就必须努力培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才。而良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,是未来人才素质中的一项十分重要的内容。当代少年儿童正处在身心发展的重要时期,随着生理、心理的发育和发  相似文献   
22.
小学数学课堂教学要达到有效的效果,必须通过具体实践,首先要抓住儿童心理发展的特征和性格特点,尽量采用寓教于乐,易于被儿童接受的喜闻乐见的教学形式。其次要营造宽松的教学氛围,创造轻松的学习方法,给予学生鼓励和信任,激发学生的学习兴趣和培养其自主学习能力,最  相似文献   
23.
一、专业学习与研讨,提高教师专业素养 教师作为幼儿社会交往中心理健康教育的引导者、合作者、参与者,首先要对幼儿心理健康教育有深刻的了解与认识,以理论指导实践,进而在幼儿一日生活中、在教学活动中做到有目的、有计划地促进幼儿积极交往态度、交往能力的发展与进步。如:参加专业的心理健康教育培训,自学心理健康教育书籍《幼儿心理健康教育》、《儿童心理魔法书》等,通过网络查阅相关资料,并在学习后实践,在实践中反思,在反思中再实践,逐步提高心理健康教育的水平。同时通过教学研讨搭建交流共享的平台,鼓励老师畅所欲言,发表自己的见解与认识,共同提高,共同发展。  相似文献   
24.
研究发现,我国中小学生有心理问题的比例在逐年上升。因此,加强对儿童心理健康问题的研究,探讨有效的心理健康教育策略,已经成为教育工作者的当务之急。目前,有关儿童心理健康的研究集中于探讨心理弹性、社会支持、应对方式、家庭结构等对心理健康的影响,并获得了有价值的结果,但就亲子依恋对儿童心理健康影响的研究还很少。Bowlby把...  相似文献   
25.
王芳  蒋军 《小学生》2010,(3):50-51
所谓“童话”,字面意思就是“儿童的话”,它是作家揣摩儿童心理,模拟儿童语言而创作的文学作品。其实儿童自己就是“天生的童话作家”,比喻、拟人在儿童那里不是一种修辞方法,而就是他们说话的方式。  相似文献   
26.
儿童期刊的装帧设计,必须按儿童的心理发展规律和儿童年龄层次来设计定位;封面设计成败的关键是构思;封面的图案、色彩、字体及封面空白须十分讲究;版式、目录、标题及插图的设计,均须完美,从而使孩子产生美的感受。  相似文献   
27.
一、创设情境,严宽适宜一年级的学生刚从幼儿园进入小学,许多活动的动作还保留着游戏模式,随意性很大,没有规范。我们应针对他们的年龄特点,身体发育情况,接受能力程度进行教学。由于年龄小,各方面都存在一定的局限性,所以,教学时既要掌  相似文献   
28.
29.
钢琴教学是一门专业性跟强的学问,尤其是幼儿钢琴教学更有其特殊性。因为幼儿有其特殊的心理表现,所以幼儿钢琴教师必须熟悉儿童心理学与教育学。在幼儿教学中如何激发和培养他们的兴趣是教师和家长都非常关注的问题。从学习环境的创建、教材的选择、教学方法的运用等方面出发,阐述了钢琴教学中实施培养儿童学习兴趣的途径与方法。  相似文献   
30.
《品德与生活(社会)》倡导的课程文化是一种儿童文化,它是充满"童趣"和"童乐"的,与其他学科相比,小学品德学科的独特性在于它是一门综合性较强的学科,涉及的知识面极广,要想上好这样的课,实非易事。笔者认为,设计出贴近学生生活的教学情境,开展符合儿童心理特点的各类活动,紧抓生活是品德课的源头这一理念,关注教材留白中的课程资源开发,就能打造出简洁而高效的品德课堂。一、情境——品德课的魅力  相似文献   
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