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1.
蒋军 《浙江教学研究》2006,(6):28-29,32
课堂教学要讲究导入艺术,精确的导入让课文教学收到良好的效果,本文作者结合教学实践介绍了:故事诱导;创设情境导入;板书导入;冥想导入,介绍作者,背景或有关知识导入,迷语,诗歌,典故导入;入乐,歌曲导入等七种课堂教学的导入方法。  相似文献   
2.
蒋军 《成才之路》2011,(26):36-37
古诗是中华民族文化的一个重要载体,古诗本身也是一种独特的民族文化。小学语文教材中的许多古诗立意高远,构思新颖,语言清新,有鲜明的节奏感,学生读起来朗朗上口。教师在教学过程中创设各种情境,可唤起学生潜在的主体意识,使他们主动积极地参与教学过程,在知识、情感、意志等方面得到发展。  相似文献   
3.
一直以来,人们把阅读称作是学生学习中的"灰色地带",阅读的重要性常常被忽视。然而阅读不仅可以为学习者提供语言输入更是人们进行语言交际的基础,同时阅读也是小学语文学习中不可缺少的部分。然而,在实际的小学语文教学活动中,阅读课堂教学是小学语文教学的普遍弱点,因此在小学语文课堂教学活动中重视阅读教学势在必行。本文结合阅读的重要性,以及小学语文阅读课堂教学存在的问题,全面分析了小学语文课堂上的阅读教学策略。  相似文献   
4.
王芳  蒋军 《小学生》2010,(3):50-51
所谓“童话”,字面意思就是“儿童的话”,它是作家揣摩儿童心理,模拟儿童语言而创作的文学作品。其实儿童自己就是“天生的童话作家”,比喻、拟人在儿童那里不是一种修辞方法,而就是他们说话的方式。  相似文献   
5.
蒋军 《科学教育》2008,(1):76-77
马和驴是马属动物里的两个物种。马,比驴大,体高145cm左右,体长200cm左右;头小面长,耳壳直立,耳长约13cm;颈上有鬃,柔软绵长伸展到背,尾生长毛,尾长约110cm,四肢强健,各肢内侧有附蝉,奇蹄;体毛复杂,有骝、栗、青、黑等;寿命比驴短,约三十年;  相似文献   
6.
<正>王红燕(浙江省杭州市钱塘区景苑小学):凸显中华优秀传统文化,注重弘扬中华民族精神和传统美德,是统编教材的一个重要特点。古代诗词成为其中重要载体之一。近些年,杭州市钱塘区致力于“思辨性阅读与表达”学习任务群的实践和研究。首先请钱塘区小学语文教研员胡海丰老师谈谈在古诗教学中如何开展思辨性阅读活动。  相似文献   
7.
本文介绍了特征基函数法的基本原理,且应用特征基函数法分析了随机分布介质目标的电磁散射特性。本文的研究工作为今后进一步开展复杂随机分布目标电磁散射特性和宽带电磁散射特性的研究奠定了基础,而且对宽带和超宽带雷达的设计与开发,新型隐身材料的研究也都具有重要的参考价值。  相似文献   
8.
蒋军  滕跃 《中国科教创新导刊》2010,(29):198-198,200
《数控机床故障诊断与维修》课程是数控技术类专业所开设的一门重要专业课,它的教学效果直接影响到数控技术类人才的培养规格和质量。笔者结合自己多年从事《数控机床故障诊断与维修》课程教学的体会及数控维修工作经历,阐述在实际教学中采取的一些教学方法和对学生能力培养的措施。  相似文献   
9.
蒋军 《教师》2019,(10):56-57
在新时代的教学环境下,如何将童趣与小学课堂很好地结合起来,让学生们在快乐的童年学习到课堂中的语文知识,这是需要小学语文教师深入思索的话题,也是新时代教学需要与时俱进的教学课题。文章从教师、课堂、思维三个方面论述小学语文教师如何打造充满童趣的小学语文课堂,在交流互动中让学生们喜欢上语文,真正地使小学语文课堂成为放飞童心、充满童趣的课堂,让课堂成为生活的课堂,成为生命的课堂。  相似文献   
10.
量化是利用小波变换的图像压缩编码技术的关键环节之一。矢量量化和标量量化各有长短,二者有机地结合起来,称为混合量化(HQ—Hybrid Quantization)。它既有矢量量化的高效率,又具有标量量化的简单性,不需要进行码书训练,不要做乘除法。  相似文献   
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