全文获取类型
| 收费全文 | 4612篇 |
| 免费 | 3篇 |
| 国内免费 | 12篇 |
专业分类
| 教育 | 3771篇 |
| 科学研究 | 288篇 |
| 各国文化 | 13篇 |
| 体育 | 84篇 |
| 综合类 | 84篇 |
| 文化理论 | 15篇 |
| 信息传播 | 372篇 |
出版年
| 2024年 | 8篇 |
| 2023年 | 43篇 |
| 2022年 | 21篇 |
| 2021年 | 77篇 |
| 2020年 | 69篇 |
| 2019年 | 75篇 |
| 2018年 | 38篇 |
| 2017年 | 68篇 |
| 2016年 | 93篇 |
| 2015年 | 195篇 |
| 2014年 | 447篇 |
| 2013年 | 387篇 |
| 2012年 | 457篇 |
| 2011年 | 371篇 |
| 2010年 | 256篇 |
| 2009年 | 232篇 |
| 2008年 | 350篇 |
| 2007年 | 160篇 |
| 2006年 | 110篇 |
| 2005年 | 351篇 |
| 2004年 | 202篇 |
| 2003年 | 73篇 |
| 2002年 | 125篇 |
| 2001年 | 153篇 |
| 2000年 | 152篇 |
| 1999年 | 18篇 |
| 1998年 | 26篇 |
| 1997年 | 16篇 |
| 1996年 | 14篇 |
| 1995年 | 7篇 |
| 1994年 | 5篇 |
| 1993年 | 6篇 |
| 1992年 | 4篇 |
| 1991年 | 6篇 |
| 1990年 | 2篇 |
| 1989年 | 2篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1986年 | 3篇 |
| 1984年 | 2篇 |
| 1983年 | 1篇 |
| 1957年 | 1篇 |
排序方式： 共有4627条查询结果，搜索用时 234 毫秒
141.
142.
《教育研究与评论(中学教育教学版)》2019,(7)
基于2018年江苏省义务教育学生学业质量监测中主要考查数学抽象能力的8个小题及6个师生问卷题的监测结果,对初中生数学抽象能力的培养提出教学建议:创设氛围,引导学生体会"具体"与"抽象"的辩证关系;搭建平台,助力学生"理性抽象"能力的形成;放手阅读,让学生"穿行"于各种语言之间。 相似文献
143.
一、问题：多数教师的学生观“依旧模糊”
课改十年。师生之间的关系有没有真正地拉近？多数教师对学生的情况只有一个笼统的总体印象——这个班的孩子纪律不好．不会倾听,不会交流;这个班的孩子脑子特别活,课上课后都十分活跃……但是你要问他某个学生的情况,或者最近的变化, 相似文献
144.
理念不同于口号,企业理念是明确企业的生产经营目标,凝聚全体员工思想,共同朝着目标奋进;怎样准确提炼出科学正确的理念,笔者谈点自己的看法。 相似文献
145.
实现欧洲2020目标的具体策略2月14日,欧盟理事会在布鲁塞尔召开了主题为教育与培训在实现《欧洲2020战略》中作用的工作会议,会议强调,教育与培训通过为公民提 相似文献
146.
有效提高语文教学效率,在阅读教学中切实促进学生思维能力和表达能力的发展,读写结合是最理想的途径。那么,读写结合应该如何体现学段特点呢?一、准确把握学段读写目标不同的文本,包含有不同的读写结合点;不同的教师使用相同的文本,又会发现或选择不同的读写结合点。哪些读写结合点是合适的、有效的,是有益于学生读写能力稳步发展的,不能 相似文献
147.
一、巧设情境,激趣导入师:同学们,你们喜欢秋天吗?秋天是迷人的季节,秋天是丰收的季节,秋天让人想到郊游。羊村里的四只小羊,骑着他们心爱的脚踏车一起来到了一个美丽的地方。美羊羊为这次郊游特意准备了一些美味的蛋糕,喜羊羊吃了一块蛋糕的1/4,懒羊羊也吃了一块蛋糕的1/4。这时懒羊 相似文献
148.
149.
韦娟娟 《中学生数理化(高中版)》2013,(4):87
数学是一门与生活联系密切的学科,适宜的教学情景不但可以提供生动的学习材料,激发学生的学习兴趣,而且也是沟通现实生活与数学学习,具体问题与抽象概念的桥梁.一、数学情景教学的内涵诠释情景教学,是指在教学过程中教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩、以形象为主体的、生动具体的活动场景, 相似文献