全文获取类型
| 收费全文 | 33073篇 |
| 免费 | 244篇 |
| 国内免费 | 149篇 |
专业分类
| 教育 | 23258篇 |
| 科学研究 | 6353篇 |
| 各国文化 | 38篇 |
| 体育 | 610篇 |
| 综合类 | 1051篇 |
| 文化理论 | 201篇 |
| 信息传播 | 1955篇 |
出版年
| 2024年 | 187篇 |
| 2023年 | 781篇 |
| 2022年 | 514篇 |
| 2021年 | 894篇 |
| 2020年 | 1028篇 |
| 2019年 | 1521篇 |
| 2018年 | 810篇 |
| 2017年 | 1350篇 |
| 2016年 | 1300篇 |
| 2015年 | 1373篇 |
| 2014年 | 2817篇 |
| 2013年 | 2118篇 |
| 2012年 | 2577篇 |
| 2011年 | 2864篇 |
| 2010年 | 2212篇 |
| 2009年 | 2182篇 |
| 2008年 | 2006篇 |
| 2007年 | 1467篇 |
| 2006年 | 1079篇 |
| 2005年 | 1064篇 |
| 2004年 | 1099篇 |
| 2003年 | 784篇 |
| 2002年 | 480篇 |
| 2001年 | 381篇 |
| 2000年 | 296篇 |
| 1999年 | 75篇 |
| 1998年 | 52篇 |
| 1997年 | 33篇 |
| 1996年 | 33篇 |
| 1995年 | 24篇 |
| 1994年 | 13篇 |
| 1993年 | 13篇 |
| 1992年 | 16篇 |
| 1991年 | 4篇 |
| 1990年 | 6篇 |
| 1989年 | 8篇 |
| 1987年 | 3篇 |
| 1983年 | 1篇 |
| 1957年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 265 毫秒
151.
贵在认真、再认真--谈谈如何识别虚假新闻 总被引：1，自引：0，他引：1
在前三讲里，我们叙述和讨论了新闻的真实性原则、我党历史上的两次反对虚假新闻运动概括．以及当前虚假新闻的主要特点与成因。那么，应该如何识别虚假新闻呢？ 相似文献
152.
三、期刊经营正由发行主导 型向广告主导型转型:中国期刊 业广告经营的市场机会分析 虽然目前中国期刊业的主要 经营收入(80％)来自于发行收 入,但2000年以后的一个明显趋 势是,广告主导型杂志越来越成 为期刊市场上的英雄,成为影响 力日隆、市场成长最快的杂志品 相似文献
153.
版面设计对于一张报纸来说，首先要解决的是一个视觉识别的问题。所谓视觉识别就是通过自身的LOGO、字体、颜色、报型等，使读者能在第一时间识别你的报纸，并产生购买欲望。一份好的报纸必须要有明确的读者定位，并在具体设计过程中加以体现和强化。 以下三类版面是根据其报纸自身定位而量身设计的好作品，这里作一个简单的介绍： 清新雅致型。图一是《21世纪经济报道》。这是一份精雕细刻的报纸，同时它敢于标新立异。这份报纸对原材料的加工处理总是很有眼光，既有文字导读、图片类导读，又有大块的深度文章、图片新闻和丰富专业的咨讯；在内容主次的把握、黑白灰的安排、点 相似文献
154.
信息革命的浪潮席卷整个世界，在互联网上重新定位，对于每一个品牌期刊来说，可谓二次创业。在资本注入有限、没有网站营运经验、没有专业网络人才的情况下，如何将传统出版领域的品牌扩展到互联网上，如何利用网站推动纸质杂志的继续发展，以及如何协调网站与纸质杂志间的关系等，是一个需要长期探索的问题。 相似文献
155.
斯坦福大学是创新创业教育全球最好的范本之一。斯坦福创业教育成功实施的原因有先进的创业教育理念、强大的师资力量、课程体系、支持网络以及运用外部环境。其创业教育整体特点在于创业教育理念上以创新为基础,培养世界眼光和具有社会责任心的创业者;创业教育的开展方式上,采取有效的合作策略与国际化策略,将理论研究、学习与实践融为一体;创业教育的结果上不仅关注经济成就,还有社会价值的实现。 相似文献
156.
温州科技职业学院紧扣现代农业创业人才培养目标,改革教育机制,构建"训、研、创、产"一体化的创业人才培养体系,实施以"导师—项目—团队"为核心的"师导生创、师创生学、师生企协创"的创业人才培养路径,成效显著。在总结温州科技职业学院创业教育经验的基础上,提出了培养现代农业创业人才的三点策略建议:充分利用农科专业特点,培养现代农业创业人才;科研创新与创业教育互相促进,构筑创业实践体系;乡村振兴战略与创业人才培养相互支撑,促进地方农业产业经济发展。 相似文献
157.
158.
"十三五"时期,中国将大力实施网络强国战略、依托"互联网+"行动计划,发展积极向上的网络文化,拓展网络经济空间,促进互联网和经济社会融合发展。基于"互联网+"时代背景,高校更要实施好就业创业促进和基层成长等计划,大力推进大学生创新创业,充分释放双创活力,努力实现就业创业人数"双增长"。就业乃民生之本,创业为就业之源。创新创业教育与就业教育的深度融合既是构建高校创新创业教育体系的内在需求,也是高校特色教育和强化教育内涵建设的必行之路。文章将重点研究创新创业教育融入就业指导全过程的发展路径,以创新创业教育提升大学生就业竞争力,以创业带动就业,以就业促进创业。 相似文献
159.
大学生创业教育过程的有效运营离不开系统、完善的支持体系。高校是开展创业教育的重要力量主体,政府和企业是开展创业教育的重要支持者,只有高校、政府及企业形成合力,建立高校、政府及企业三位一体的"政策支持、师资支持、实践平台支持、产学合作支持"体系,才能确保大学生创业教育支持体系的逐渐完善。 相似文献
160.
许峰张鹏 《吉林广播电视大学学报》2018,(10):21-22
本文基于OBE教育模式,通过对应用型本科高校创新创业人才培养具体规格的分析,分别从通识类课程、项目类课程、融入类课程、开放类课程四个维度,构建了科学完善的应用型本科高校创新创业人才培养课程体系。旨在能够确保双创教育的有效落实,提高广大学生的双创意识及能力,充分实现应用型本科高校双创人才培养目标。 相似文献