全文获取类型
收费全文 | 154016篇 |
免费 | 704篇 |
国内免费 | 1185篇 |
专业分类
教育 | 107772篇 |
科学研究 | 15923篇 |
各国文化 | 222篇 |
体育 | 3541篇 |
综合类 | 3385篇 |
文化理论 | 507篇 |
信息传播 | 24555篇 |
出版年
2024年 | 1352篇 |
2023年 | 4782篇 |
2022年 | 2587篇 |
2021年 | 3184篇 |
2020年 | 3065篇 |
2019年 | 3586篇 |
2018年 | 1994篇 |
2017年 | 3441篇 |
2016年 | 4735篇 |
2015年 | 7030篇 |
2014年 | 13964篇 |
2013年 | 11226篇 |
2012年 | 12252篇 |
2011年 | 12758篇 |
2010年 | 9997篇 |
2009年 | 9057篇 |
2008年 | 9851篇 |
2007年 | 7554篇 |
2006年 | 6190篇 |
2005年 | 5858篇 |
2004年 | 6455篇 |
2003年 | 4733篇 |
2002年 | 3111篇 |
2001年 | 2244篇 |
2000年 | 1794篇 |
1999年 | 589篇 |
1998年 | 465篇 |
1997年 | 400篇 |
1996年 | 328篇 |
1995年 | 296篇 |
1994年 | 252篇 |
1993年 | 174篇 |
1992年 | 165篇 |
1991年 | 139篇 |
1990年 | 117篇 |
1989年 | 100篇 |
1988年 | 8篇 |
1987年 | 19篇 |
1986年 | 9篇 |
1985年 | 8篇 |
1984年 | 8篇 |
1983年 | 11篇 |
1957年 | 17篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 734 毫秒
91.
92.
93.
数式与图形沟通 直觉与逻辑互动 总被引:1,自引:0,他引:1
罗增儒 《中学数学教学参考》2004,(6):30-32
本文试图通过两个解题案例的专业分析,说明数学解题中存在着数与形的双向沟通,存在着直觉选择与逻辑分析的相互推动;从而也就表明,任何单侧面的问题表征都有可能产生潜在的封闭性或局限性;这对提高信息形态双向结合的自觉性和操作技术都会有所帮助。 相似文献
94.
香港中学数学竞赛,虽然是面向整个中学阶段(中一至中六)学生的,但从整个竞赛考查的知识点、数学思想、方法和能力来看,与我省初中数学竞赛的要求相近。 相似文献
95.
作假总盯上“好东西”。市场上如此,新闻界亦如此。本刊上期《权成性数字新闻报道不可小觑》一强调的“权威性数字”,就常有新闻作假光顾。 相似文献
96.
张岚 《河北工程技术职业学院学报》2004,6(2):48-49
仿真对于科研、设计和教育等方面都是极为有用的,因为在原型上进行实验,往往很昂贵、费时,有时很危险,甚至不可能。事实上,仿真已成为科技研究中的一种重要的方法。 相似文献
97.
98.
新课改教学不是意味着抛弃传统,同过去决裂,而是在继承和弘扬已有的优秀教学方法和教育理念的基础上,吸收宇内域外的一切新鲜经验,并在实践过程中不断创新,力求探寻和掌握符合实际的科学而体系的一套新方法。 相似文献
99.
合作学习已成为课堂教学的重要组织形式之一。与传统的学习方式相比,合作学习具有巨大的优越性,但在实践中仍然存在着局限性与弊端。本拟从合作学习的基本理念和实施新课程标准的要求出发,结合自身实践,提出在教学中运用合作学习的存在问题及解决对策。 相似文献
100.
分析了三水市图书馆10多年的农业信息咨询服务,探讨了县级图书馆在农业信息咨询服务中存在的主要问题,提出了县级图书馆在完善和提高农业信息咨询服务方面的对策。 相似文献