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嗓音异常是一种常见的症状，大约3-9％的人都会有一些嗓音异常的症状，教师有较高的嗓音疾病的存在。2001．9～2003．12对许昌地区574名教师嗓音状况调查及纤维喉镜检查分析，现报告如下： 相似文献
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我们来设想一下这样的场景,在绿树葱茏、百花争艳的公园一隅,有的儿童三五成群地在放飞风筝,欢声笑语在天地间回荡;有的儿童挣脱母亲的手跑到树旁,天真的眼睛出神地去端详着缓缓爬行的昆虫;还有的儿童在用稚嫩的嗓音放声歌唱。儿童无疑是很幸福的,他们无忧无虑的度过天真烂漫的童年。 相似文献
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地震灾区嗓音疾病的发病率呈现出逐步上升的趋势,教师是嗓音障碍的高发人群。心因性嗓音障碍是一种惊恐与压抑心理障碍没有得到释放,而引起的嗓音障碍。由于环境、心理等多方面的原因,嗓音处于过度疲劳,加之用嗓过度等,嗓音器官很容易出现的器质性病变。积极预防嗓音疾病,关心灾区教育,教师嗓音保护尤为重要。 相似文献
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<正>我喜欢坐公共汽车,尤其喜欢站在车厢里竖着耳朵,听旁边的人说话。那天我坐468回家,听见一北京大姑娘在手机里数落她男朋友。姑娘一口地道的京腔儿,嗓音嘎嘣儿脆,特别好听。数落的内容无非是她男朋友不求上进什么的,说了半天,那边儿在电话里说了一句:"我以后都听你的还不行吗?"姑娘声音陡然抬高了八 相似文献