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作者介绍的用活性炭吸附法回收含石油类的废四氯化碳,经过吸附前后四氯化碳含量对比及扫描红外分光光度计,用石油类标准样品,对照分析分析纯试剂与吸附后试剂分析结果,符合实验室间标准偏差要求,可以将废四氯化碳成批回收利用。该方法操作简单,回收成本低,能降低分析成本,同时大大减轻四氯化碳排放对环境造成的污染。 相似文献
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张松霞 《中学英语之友(高二版)》2010,(3)
探究性实验是实验者在不知道实验结果的前提下,通过自己实验探索、分析、得出结论,从而形成科学概念的一种认知方式。验证性实验是实验者针对已知的实验结果而进行的以验证实验结果、巩固和加强有关知识内容,培养实验操作能力、掌握实验原理为目的重复性实验活动。案例1:乙烯的性质实验(验证性实验) 相似文献
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王睿 《大连教育学院学报》2012,(4):85-85
<正>在人教版高中化学必修一第一章实验1-4中,采用四氯化碳为萃取剂来萃取碘水中的碘。实验结束时只是将溶有碘的四氯化碳和失去碘的水通过分液操作加以分离,但如何将碘和四氯化碳进行分离以及四氯化碳又如何回收等问题,教材中没有提及。如果在中学化学知识范畴内,师生一 相似文献
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陈少康 《中国现代教育装备》2003,(7):35-38
中学化学实验需要用到的化学药品较多,九年义务教育初中化学实验用到的就有97种,而高中用到的化学药品就更多了。在中学化学实验药品中,能对人体造成急性或显性毒害的只占少数,而大部分会对人体造成慢性或隐性毒害。 相似文献
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溴水与溴的四氯化碳溶液都是中学化学实验中常用的试剂,但两者在组成和实际应用时的适用范围和实验现象也不同,实验时应认真分析,否则易得出错误的结论。 相似文献
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在典型样品四氯化碳拉曼光谱分析基础上,利用标准谱鉴别未知样品环乙烷,及定性分析了环乙烷和四氯化碳混合液的拉曼光谱,得到了2种物质混合后的拉曼谱仅仅是其各自谱带的简单迭加的结论。 相似文献
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徐志友 《第二课堂(小学)》2010,(5):60-64
重点可根据物质的密度、状态、溶解性等方面进行考虑。（1）密度比水小的液体有机物：所有烃、大多数酯、一氯烷烃等。（2）密度比水大的液体有机物：溴乙烷、溴苯、硝基苯、四氯化碳等。 相似文献