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21.
广告时间与受众的博弈分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
如今,广告的经济效应,乃至传媒与经济、政治互动关系已被人们广泛接受和认同。而且传媒经济已成为中国国民经济的重要组成部分,传媒经济的发展也已成为推动中国经济新一轮增长的新亮点。但由于中国传媒经济的发展和研究起步较晚,在发展过程中难免会遇到一些问题,本文就目前电视播放广告时间过长,受众流失这一问题建立起一个重复博弈的动  相似文献   
22.
2004年.全球数字动漫产业产值达2228亿美元,与其相关的周边衍生品产值则高达5000亿美元以上。2005年.这个数字还在进一步增长.美、日、韩等国的动漫产业已成为本国国民经济的支柱产业之一。对中国而言,尽管2005 年.经广电总局审查批准立项的动画片共达239部.计24534 集.比2004年有了很大的提高.但我国动漫及相关产业仍然仅为韩国的1/30.与中国庞大的动画受众市场需求和构建国产动画产业的需要极不相符。因此.2005年.广电总局进一步加大了政策扶持力度.有力地推动了国产动画产业的形成和发展。  相似文献   
23.
从政府行政管理体制改革看档案行政管理职能的转变   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》的出台,我国新一轮政府行政管理体制改革正式展开,档案行政管理部门作为国家行政管理体系的有机组成部分,如何跟上这次改革的步伐,转变职能,就成为眼下不得不认真思考的重要问题。一、政府行政管理体制改革必然要求档案行政管理  相似文献   
24.
近年来,随着我省经济的高速发展,核技术和放射性同位素应用于相关产业进入快速发展期,涉及到国民经济的许多部门和人民的日常生活,给人们的工作和生活带来了前所未有的便捷。但是,辐射技术在带给人类巨大利益的同时,也给环境安全和社会带来潜在危险。如果处理不当,甚至会危及人类身体健康和生命安全。  相似文献   
25.
用新思路宣传建设新农村   总被引:1,自引:0,他引:1  
2005年10月,党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》,提出了建设社会主义新农村的重大历史任务;年底,中共中央、国务院出台了《关于推进社会主义新农村建设的若干意见》,并且以2006年中央一号文件下发,社会主义新农村建设就此有了新的目标要求和战略举措。  相似文献   
26.
今年是实施“十一五”规划的开局之年,做好今年我国国民经济和社会发展工作,意义十分重大。去年底刚刚结束的中央经济工作会议对做好今年经济工作所提出的总体要求是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十六大和十六届五中全会精神,坚持以科学发展观统领经济社会发展全局,保持宏观经济政策的连续性和稳定性,着力加快改革开放,着力增强自主创新能力,着力推进经济结构调整和经济增长方式转变,着力提高经济增长的质量和效益,实现又快又好发展,促进和谐社会建设,为顺利实施“十一五”规划开好局、起好步。这个总体要求的精神实质,就是要推动经济社会发展切实转入科学发展的轨道。这是我国社会主义现代化建设面临的重大而紧迫的任务,2006年务必迈出实质性步伐。  相似文献   
27.
公共图书馆事业与国民经济协调发展量化分析   总被引:3,自引:1,他引:3  
图书馆事业是推动国民经济发展的重要因素之一。目前,国家财政投入尚远远不能满足公共图书馆事业发展的需要,投入占国家财政支出比重下降,公共图书馆总支出和投入基数偏低,事业发展也很不平衡。公共图书馆事业与国民经济的协调发展,应从保证公共图书馆事业公益性主体地位、将其作为国民经济和社会发展的基础设施予以重视,并先于国民经济和社会发展来做起。图5。表6。参考文献8。  相似文献   
28.
党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》,明确了今后5年我国经济社会发展的奋斗目标和行动纲领,提出了建设社会主义新农村的重大历史任务,为做好当前和今后一个时期的“三农”工作指明了方向,县级广播电台宣传的重点在农村,理应切合新农村建设这一主题,开展好对农宣传。  相似文献   
29.
长久以来,中国邮政以其百年历史,国家垄断.遍布全国的邮政网络资源等优势而成为支撑国民经济的一个重要组成部分。然而,随着现代通信技术的发达,曾经是函件主体的私人信函逐年萎缩,与经济发展相伴而生的商业信函则开始成为中国邮政最为倚重的核心业务。同时,相关资料显示,目前全国邮政系统普遍建立3级商函专业管理机构和专.兼职专业营销队伍,尽管专职专业营销队伍的数量还不尽如人意,但相较于前几年这个数字接近于零的情况,已表现出一种进步。中国邮政将这种转变称为“主动贴近客户”。  相似文献   
30.
分析国民经济宏观信息的构成及指标,对国民经济宏观信息的公共获取现状、问题、对策等进行分析。  相似文献   
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