在小学教学中培养学生创新能力     

孙美荣 《大连教育学院学报》2002,18(2):81-82

培养学生的创新意识是当前小学教育改革的一项重要内容 ,也是人的发展对自身的必然需要。创新教育是素质教育的核心 ,学校是开展创新教育的主战场 ,课堂教学是创新教育的主阵地。一、创设良好环境 ,培养创新意识古今中外成功的教学经验告诉我们 :课堂教学中教师必须尊重学生主体 ,教师只有怀着十分信赖的感情尊重学生 ,才能赢得学生的思想开放 ,在教学过程中实现融洽配合。教师要视学生为课堂主人 ,善于运用“你真棒”、“好极了”等带有积极性、充满激励作用的语言 ,调动学生的积极性 ,培养学生的自信心和进取精神。此外 ,要在广泛的思维训…  相似文献   

高校美术专业学生创新能力的培养--试谈色彩教学的创新     

马全社 《陕西教育学院学报》2003,19(3):108-110

创新能力是现代社会高素质人才必须具备的素质,艺术教育是开发学生创造潜能的一个重要平台。在高校美术专业的色彩教学中,应从基础知识入手,改革教学模式,重视学生创造性思维方式的培养与综合能力的提高,最终实现培养有创新能力的高素质艺术人才的目的。  相似文献   

基于Seminar教学法的立体化教学模式改革与实践     

《教育教学论坛》2018,(23)

基于Seminar教学法的立体化教学模式有利于强化学生的创新思维,锻炼科研能力,实现教学观念、教学资源、教学方法和教学手段的立体化,是构建集理论教学、网络环境、互动讨论、实践训练于一体的多层次、多形态的立体化教学体系的主要内容。  相似文献   

开发形象思维 培养创新能力——机械基础课教学中的几点体会     

葛桂芳 《中等职业教育》2006,(5X):27-27,29

开发学生的形象思维，是提高机械基础课教学效果的有效途径。  相似文献   

浅谈实验教学与学生创新能力的培养     

邵远芬 《农业职业教育》2006,(2):28-29

在科技经济飞速发展的今天，培养学生创新能力是职业学校生存和发展的生命线。职业学校要重视培养学生的创新能力，采取切实可行的措施，加强实验教学、培养学生创新能力。本就职业学校如何在加强实验教学课对学生创新能力的培养方面，谈几点看法。  相似文献   

略论我国民族地区地方课程的推广、执行与建设问题   总被引：1，自引：0，他引：1  

王鉴  安富海  黄维海 《民族教育研究》2007,18(2):11-15

我国民族地区地方政府通过制定政策、加强管理、培训教师等方面的工作有效地推广民族地区的地方课程;地方课程的执行,转变观念是前提,提供必要的人、财、物的支持是保障,加强与社会的联系是手段,建立学校课程领导与管理制度是根本;地方课程的建设,需要政府决策机构的正确领导、地方教育行政部门的培训与宣传、学校教育实践的支持等.  相似文献   

学生综合能力培养途径探索     

何玉珍 《陕西教育》2006,(7):67-67

新课标“倡导探究性学习”，这就要求在高中生物课教学中，教师要领悟科学探究的方法，同时培养学生实际操作能力、应用能力和创新能力，使学生能运用所学的知识分析、解决、归纳学科内外的实际问题。  相似文献   

西部就业     

《中国大学生就业》2003,(9):13-15

1999年6月,中央发出了开发西部的号召. 2001年6月,中国西部人才资源开发工作启动.政府和西部各省纷纷制定了各项优惠政策吸引优秀人才扎根西部.  相似文献   

“理想实验”与物理教育   总被引：1，自引：0，他引：1  

文军 《渭南师范学院学报》2004,19(2):78-81

“理想实验”对物理学的形成和发展，对物理理论的补充和完善起着重要的作用，它又是物理教育的重要组成，物理教育中引入“理想实验”，对培养学生的想象力、创新思维能力、科学抽象能力都具有重要的作用。  相似文献   

儿童音乐教学中需要转变的几个观念     

王丽娜 《河北教育》2002,(7):61-62

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