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正在地理教学中,在完成了"地图三要素"(地图的方向、比例尺、图例与注记)的教学之后,笔者发现,学生在生活中仍然不会通过看地图找方向,未能达到学以致用的目的,其原因主要是缺乏实践操作。因此,教师必须建立易于学生操作的地图实习课校本课程,提高学生的实践能力。构建地图实习课校本课程,教师要遵循有 相似文献
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智能导学系统能够提供个性化的自主学习服务，但仍然面临诸多挑战，如对学习者理解不足、用户体验较差、自动化程度有限等。针对这些挑战与问题，本研究设计并实现了涵盖领域知识层、基础模型层和用户接口层的三层架构新型导学系统，并以“雷达数学”系统为例进行介绍。领域知识层借助知识空间等理论，构建符合教学和认知规律的学科知识图谱和教学策略库；基础模型层利用深度学习、自然语言处理等技术，实现更精准的学习者模型、个性化教学策略模型和自动批阅模型，提升系统对学习者的理解和自动化程度；用户接口层基于可解释人工智能技术与游戏化设计理论，构建可解释的认知地图和个性化导航等服务，改善系统用户的体验。在此基础上，本研究针对学习者、教师、家长等不同角色，阐述了新型智能导学系统的三类典型应用场景并对其发展趋势进行了展望。 相似文献
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正近年来,高考地理试题越来越注重对基础知识以及地理能力的考察。笔者在一轮复习教学中发现,学生因基础知识或者基础概念的理解不够清楚在解题时频现失误。鉴于此,笔者拟对试题中频繁出现的相似地理名词或者地理概念以表格的形式进行归纳、总结,辅以例题论证,以期帮助学生以及刚入职的教师更直观地理解和掌握这些概念,从而突破解题瓶颈。一、"等高线"与"等深线"等高线和等深线都是等值线,描述了地形的起伏程度。其中等高线描述了地面的起伏程度,等深 相似文献
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一分钟跳绳、一分钟踢毽子、成语接龙、认汽车标志、纸船负重……近日,山东省济南市历城区港沟实验小学每月一度的校园吉尼斯活动又开赛了。园里回响着"加油"的声音,一个个精彩有趣的项目令人应接不暇,一位位新擂主不断产生。在充满趣味的舞台上,队员们个个表现超群,表现出了极高的专项水平。看!二年级的布文凯创下了纸船负重115枚一元硬币 相似文献
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增强教学效果,教师具有决定性的作用,包括精神准备,教学设计,导向作用,课堂气氛的调动、启发,与学生的互动与交流等。 相似文献
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在新课改教材中,战争史所占的比重非常大,而且每年高考都会以不同的题型出现.笔者从图文结合、以图释文等方面谈谈如何运用历史地图进行战争史的教学,从而培养学生观察、思考、综合分析等方面的能力. 相似文献
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