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101.
信息化,这个词语不知不觉中已经渗入到整个社会的骨髓,成为一种趋势和导向。测绘业自然也在与时俱进,而面向全社会提供地理信息服务就成了这个发展过程中的"主打"任务。对此,武汉大学遥感信息工程学院副教授张勇感触颇深,在长期从事数字影像匹配、空中三角测量、地物地貌信息自动提取的理论和算法研究的过程中,他以自己独到的见解和能力获得了社会的高度认可,其负责完成的"基于多源控制信息的正射影像快速更新体系研究"项目也因整体达到国际领先水平荣获2010年测绘科技进步一等奖。  相似文献   
102.
<正>一、"图导学练"教学模式的提出背景近年来,随着新课程改革的不断深入,在基础教育的各阶段,都提出要更新教学理念,创新教学手段,改革教学模式,提高课堂教学效率,其中出现频率最高就是如何打造"有效课堂"及"高效课堂"。高三阶段的地理授课内容大部分是对已学过的初、高中地理知识进行整合,大多采用复习课的形式组织实施。近几年广东高考  相似文献   
103.
构建贯穿地理课堂的知识结构主线,可以最大程度综合各种载体的地理信息,使课堂结构更加丰满、科学、合理,最终帮助学生构建完整的地理知识体系。  相似文献   
104.
Google公司近日发布了Google Earth,这是一个新的基于卫星图像的地图产品,该产品把3D建筑物和地形与构图能力以及Google搜索联系在了一起。基于keyhole技术,Google Earth能让使用者感觉到从空中飞到街道,从而搜索地理信息,浏览世界各地。  相似文献   
105.
文章运用文献分析方法,对中国2001-2007年间CNKI数据库收录的698篇相关论文进行了统计和内容分析,在此基础上阐述了中国基于地理信息协作危机管理的研究进展、热点主题、研究特点及应用情况,得出了一些具有理论和应用价值的认识。  相似文献   
106.
利用地图培养学生发散思维能力   总被引:1,自引:0,他引:1  
在教育改革不断深化,学生的主体地位受到空前的重视,为使教师更好地掌握学生的动态和特点,促进师生之间、生生之间的交流,本刊特别推出“学生园地”大栏目。其中“地图世界”主要刊载教师和学生对地图的认识、理解和应用;“课外天地”刊载学生的所见所闻、所思所想以及亲身体验的小故事;“成功之道”主要刊载学生在地理学习过程中的感悟、思考和经验之谈;“名家指津”主要刊载特级教师、优秀教师的成功经验与方法指导。欢迎广大师生踊跃赐稿,并对本栏目内容提出建议和意见。  相似文献   
107.
测绘成果在经济建设、国防建设和人民日常生活中具有重要作用。在经济建设、国防建设中需要使用大量的现势性基础地理信息。基础地理信息中包含丰富的自然地理、人文地理和社会经济信息,它是进行基本建设项目可行性研究的重要资料,是基本建设项目规划、设计和施工的重要依据,是基础设施建设的保障。在建设项目可行性研究、  相似文献   
108.
传统地理信息地图集产品一般为纸质图件或电子图片。在电子产业迅速发展的时代,纸质成果携带不方便、保存成本高,而保存于成果数据库的电子图片也常常在项目结束后被很快封存,宣传与展示受限的缺陷日益凸显。基于安卓移动端应用程序开发平台设计开发地图集展示应用程序,可实现移动端的电子地图集浏览与展示。该应用程序能解决大型图片在安卓移动端的浏览受限问题,操作便捷流畅,能很好地为用户展现各类丰富的地图集产品,为地图集制作方提供了出版物展示的新模式。  相似文献   
109.
政府网站建设的一项主要内容就是推进政务信息公开。而信息公开意味着信息已经进入传播的领域,它通过网站这一开放的平台进入社会大众视野。那么信息如何进行有效的传播,网站的受众如何能够接受、有效获取并利用这些信息,使信息产生扩散性效应,从而使更多的受众理解、认识并支持政府机构的工作,便成为网站建设需要关注的问题。因为进入传播空间的政务信息主要是由政府网站编辑进行编辑发布的,所以政务信息的传播效果从根本上就与网站编辑工作本身有着密切的关系,编辑在推动政务信息的传播中起着主体作用。  相似文献   
110.
康小琼 《考试周刊》2014,(54):130-131
<正>《义务教育地理课程标准》指出:"(让学生)初步学会根据收集到的地理信息,通过比较、分析、归纳等思维过程,形成地理概念,归纳地理特征,理解地理规律。"在地理教学中,培养比较能力是培养学生地理逻辑思维能力的重要组成部分。在初中地理教学中,比较能力的培养可以在教学中有目的地着手。随着时代的发展,电子设备越来越普及,学生对网络上资源的提取已不是难事,有的甚至已养成习惯。每位学生手持手机学习手机上可以播放(或家中电脑可以播放)的一个  相似文献   
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