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991.
宋球勋 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(3)
繁荣社会主义文学艺术,就要树立精品意识,实施精品战略。为此,须从以下几方面入手：一是强化精品意识,扶持精品创作,发挥精品效益,为多出精品创造良好的外部环境和社会氛围;二是创作主体要提高思想道德修养,增强社会责任感,精益求精创作精品;三是正确处理好文艺的普遍繁荣与精品创作、思想性与艺术性、社会效益与经济效益等三个方面的关系 相似文献
992.
熊丙奇 《上海教育评估研究》2014,3(1):23-26
近年来,针对教育改革,社会各界有着不同的看法,一种具有代表性的观念是,教育的问题是社会问题的缩影,这给教育改革带来困惑。本文分析了这种观念产生的根源,并指出,教育改革是一个复杂的系统工程。在全面执行改革开放的洪流中,教育改革应率先启动,以教育之进步推动社会进步,全社会应对教改达成共识,形成合力,推进教育改革深入进行。 相似文献
993.
企业成长与公司创业精神的培育 总被引：4，自引：0，他引：4
创业型企业在现代经济中发挥着越来越重要的作用,关于创业和公司创业精神的研究热潮正悄然兴起。本文从公司创业精神(corporate entrepreneurship)这个概念出发,对公司创业精神及其维度做了一个界定,指出影响公司创业精神的内外环境因素、个体特质及培育公司创业精神的策略,最后,提出培育创业精神对我国企业发展的实践意义。 相似文献
994.
995.
996.
997.
“手机依赖症”不良影响主要表现在身体层面、心理层面、生活层面与学习层面，对学生自身发展与学校管理均产生了诸多不利影响。高职学生“手机依赖症”心理成因主要为心理诉求的需要、自我控制能力较差、成瘾心理的驱使。高职院校应积极开展各类主题活动、帮助学生快速融入群体，提升学生自控能力、推动学生全面健康成长，营造减少手机依赖的外部环境、转移学生注意力，以此多维度有效干预“手机依赖症”，帮助学生尽快回归健康生活。 相似文献
998.
国家出台政策,为县中发展创造了良好的外部环境。但如果仅靠政策,不从县域内部想办法,县中提升计划很可能成为空中楼阁。为此,各级政府要认真落实国家教育政策,同时也要查找阻碍县中发展的根源,从而对症下药。 相似文献