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71.
正如果说作文有什么永恒的主题,那么"树"应该算其中一个。鲁迅笔下有"一株是枣树,还有一株也是枣树",茅盾笔下有"白杨树",贾平凹笔下有"我的小桃树"……著名作家很少有人从不涉及树、从不关心树。获诺贝尔文学奖的赫尔曼?黑塞在《树木》这篇散文中说——再没有比一棵美的、粗大的树更神圣、更堪称楷模的了。可是,对于学生来说,树除了奉献——奉献出果实、阴凉、建筑材料、铅  相似文献   
72.
唾液是一种无色稀薄的液体,古人称之为"金津玉液"。人有唾液,动物也有唾液。人的唾液具有抗菌、保洁、湿润口腔等功效。由于生活习性的不同,在偌大的动物世界里,动物们的唾液和人的唾液会是一样的吗?动物唾液里藏着什么玄机呢?春天到了,燕子飞回来,开始建起了新家。可是它没有我们人类特有的建筑材料,也没有我们人类发明的黏合剂,怎么才能建成新房呢?燕子的"黏合剂"别急,小燕子可不要我们去忙帮,它们有它们的绝招。只见它一们来一往,哟,没几下,新房就成建了。原来,小燕子用的是天然黏的合剂——唾液,它们从水边衔泥来巴、稻草与唾液混合在一起,拌搅均匀,形成一种坚固的建材,子燕的家就建成了。  相似文献   
73.
切叶蜂是盖房子的高手,它因喜欢从植物的叶子上切取小片带进蜂巢而得名。切叶时,切叶蜂会以后足为圆心,身体边转圈边画圆,锋利的大颚会顺势切出半圆形或椭圆形的叶片。这些叶片就是蜂房的建筑材料。  相似文献   
74.
针对目前工科院校《建筑材料》教学中存在重课堂、轻实践,成绩考核单一以及课堂内容与实际应用存在脱节等现象,提出了提高实践技能考核,改善课堂教学内容,改变考核方式的方法,进一步提高该课程的教学质量。  相似文献   
75.
李晓  冯川萍 《文教资料》2014,(17):143-144
建筑材料课程是建筑工程及相关专业的专业基础课,几乎与所有建筑类专业课程相关,建筑师、结构师、造价师、建造师等职业资格考试都有建筑材料方面的内容。建筑材料课程在建筑工程技术专业课程体系中有着重要地位和作用。针对三二分段学生现状及三二分段课程体系衔接对课程的教学提出的新要求,作者就建筑材料课程采用以学生为中心的行动导向教学法所进行的实践与探索阐述了自己的观点。  相似文献   
76.
在《九年义务教育初级中学教学新课程标准》中对初中数学中的基础知识作这样的描述:“初中数学中的基础知识包括初中代数,几何中的概念,法则、性质、公式、公理、定理等,以及由其反映出来的数学思想和方法.”其中明确提出要掌握数学的思想和方法.所谓数学思想,就是对数学知识和方法的本质认识,是对数学规律性认识.所谓数学方法,就是解决数学问题的根本程序,是数学思想的具体反映.数学思想是数学的灵魂,数学方法是数学的行为,若把解决数学问题看作建筑一座大厦,那么概念、法则、定理等知识就属于建筑材料,而数学方法则是施工手段,数学思想就是建设蓝图.数学思想方法的重要性和必要性可见一斑具体来说,掌握数学思想方法有以下意义:  相似文献   
77.
正英语是一门需要积累的学科,记住英语单词一直是小学生学习英语的基础,也是重中之重。《英语课程标准》指出:掌握一定数量的英语词汇是学生学好英语的基础,如果没有一定数量的词汇积累,就谈不上英语知识和技能的学习。所以,词汇就像盖大楼,是语言的最基本和不可或缺的建筑材料,起着相当重要的作用。一、提高小学生单词记忆的一些教学策略如今的小学生都存在一个普遍现象:学生一提起英语单词,就感觉很头痛!既然学生觉得背诵单词是一件令人  相似文献   
78.
正词汇是构成语言的三大要素之一,是语言的"建筑材料"。掌握词汇量的多少直接影响语言表达能力的强弱,小学阶段是学生英语学习的入门阶段,作为英语教师,我们要重视学生在这一阶段的英语单词教学,要认真深入研究科学的学习方法、教学方法和记忆方法,减轻学生的学习负担,培养学习兴趣,使学生学得愉快,学得轻松。那么,我们如何帮助学生把枯燥的单词学习好,记得牢,让他们对英语学习保持着浓厚的兴趣呢?在教学中我尝试过多种方法,  相似文献   
79.
张琦 《高中生之友》2014,(Z2):77-78
正对很多人来讲,高中生活应当是紧张而充实的,但对我而言却并非如此。因为高一时发生的一段小插曲,我一下子变成了隐形人,开始寂寥地生活在别处。读高一时,我是个不折不扣的话痨,最爱在课堂上讲小话。上课的时候,老师在讲台上大讲,我就在下面和同桌小讲,至于自习,那简直就是我的宣讲会。虽然这个毛病让  相似文献   
80.
正近日,国家国有资产管理委员会公布了央企混合所有制改革试点方案。中国建筑材料集团有限公司、中国医药集团总公司等多家央企成为试点的重点对象。同时,重庆、上海、广东、湖北、山东、江苏等地的混合所有制改革也将进一步拓展。这标志着十八届三中全会《决定》提出的"积极发展混合所有制经济"进入了重要的实施阶段。  相似文献   
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