全文获取类型
| 收费全文 | 39701篇 |
| 免费 | 306篇 |
| 国内免费 | 1157篇 |
专业分类
| 教育 | 25620篇 |
| 科学研究 | 4812篇 |
| 各国文化 | 78篇 |
| 体育 | 738篇 |
| 综合类 | 1360篇 |
| 文化理论 | 91篇 |
| 信息传播 | 8465篇 |
出版年
| 2024年 | 126篇 |
| 2023年 | 695篇 |
| 2022年 | 611篇 |
| 2021年 | 629篇 |
| 2020年 | 652篇 |
| 2019年 | 547篇 |
| 2018年 | 414篇 |
| 2017年 | 628篇 |
| 2016年 | 787篇 |
| 2015年 | 1338篇 |
| 2014年 | 2945篇 |
| 2013年 | 2767篇 |
| 2012年 | 3169篇 |
| 2011年 | 3641篇 |
| 2010年 | 2909篇 |
| 2009年 | 2795篇 |
| 2008年 | 2890篇 |
| 2007年 | 2142篇 |
| 2006年 | 1970篇 |
| 2005年 | 2151篇 |
| 2004年 | 1643篇 |
| 2003年 | 1431篇 |
| 2002年 | 1386篇 |
| 2001年 | 999篇 |
| 2000年 | 665篇 |
| 1999年 | 264篇 |
| 1998年 | 180篇 |
| 1997年 | 180篇 |
| 1996年 | 120篇 |
| 1995年 | 98篇 |
| 1994年 | 80篇 |
| 1993年 | 78篇 |
| 1992年 | 74篇 |
| 1991年 | 50篇 |
| 1990年 | 33篇 |
| 1989年 | 40篇 |
| 1988年 | 13篇 |
| 1987年 | 7篇 |
| 1986年 | 11篇 |
| 1984年 | 1篇 |
| 1983年 | 2篇 |
| 1957年 | 3篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
91.
朱学军 《北京广播电视大学学报》2006,(2):25-27,45
本文认为开放教育是一种全新的教育理念,因而是不能用传统的教学模式在教育实践中加以体现的,只有建立“建构主义”教学模式,并按照“主导-主体相结合”为主旨的“建构主义”教学模式的要求,重新对教学过程进行系统设计,才能使电大开放教育的理念得到真正实现,从而使电大开放教育的教育教学质量得到全面提高。 相似文献
92.
93.
94.
采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法对山东省高校部门不同结构教师发表的体育论文进行分析，比较不同年龄、学历和职称结构层次教师发表论文的状况，旨在了解我省高校不同结构教师的体育科研的现状，为提高我省高校体育科研水平提供参考。 相似文献
95.
96.
施友民 《长春教育学院学报》2005,21(1):65-66
管理水平对体育课堂教学质量起着决定性的作用,尤其是新教程改革后,授课形式更加多样化,自由开放程度更高,需要体育教师具有较强的组织管理能力,以确保教学质量的提高.体育教师只有具备自身必备的条件,明确体育课堂管理的内容,并以科学可行的手段去实施课堂管理,才能顺利完成教学任务,不断提高教学质量. 相似文献
97.
蒋贤荣 《南京特教学院学报》2006,(2)
开放性美术教学就是通过命题形式、题材形式、教学内容、教学程序和教学评价的多维度开放,引导学生用基础的艺术形式去表现内心情感、陶冶情操、提高审美能力,从而达到认识、操作、情感和创造的整合,为学生全身心参与学习创造条件,对提高学生的美术素养有着重要作用。 相似文献
98.
周家瑜 《临沧师范高等专科学校学报》2006,(4)
毕业论文是培养学生综合应用专业知识分析和解决工作实践中的具体问题的重要的实践性教学环节。开放教育金融本科学员的毕业论文质量存在诸多问题,原因不仅有学员自身的,也包括指导教师、办学单位和试点教学管理等方面的,因而要提高开放教育金融本科毕业论文质量,必须从全方位入手。 相似文献
99.
罗艳蕊 《北京体育大学学报》2006,29(12):1675-1677
运用引文分析法,以1994-2004年的<中国运动医学杂志>刊载的论文引文为研究对象,分析我国运动医学领域研究者吸收和借鉴科技文献的一般规律和该领域的研究特点.结果表明:我国运动医学领域论文的篇均引文数较高,外文引文比例较大,说明研究者有较强的信息吸收能力,能够及时跟踪国际学术发展动向;该领域引文的半衰期较长,说明运动医学属于基础研究与应用研究并重的学科;高频引用的中文期刊涉及体育类、生物类、医疗卫生类的核心期刊,显示了运动医学交叉学科的特点. 相似文献
100.
谈开展考研信息咨询工作的几点体会 总被引：1，自引：0，他引：1
本说明了开展考研信息咨询工作的重要性，给出了考研咨询信息的分类，来源渠道及获取方法，阐释了基于Web技术的考研信息管理和利用。 相似文献