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101.
对话教学理论是新一轮语文课程改革的理论基础之一,在《语文课程标准》中得到多次强调,如“语文教学应在师生平等对话的过程中进行”,“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程”;在课改实践中,“对话”一词使用频率之高更是前所未有。与此同时,“训练”一词却遭致空前的冷遇,教学实践中对“训练”心存诸多忌讳。“对话”与“训练”, 相似文献
102.
103.
《语文课程标准》指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。”这一表述,使语文课程特点这一长期争论不休、悬而未定的问题得到了解决。但必须看到,语文课程性质虽理论上有了定论,但实际操作中或左或右的现象却颇为普遍:强调情感熏陶,便舍弃语言训练;重视阅读感悟,便忽视思维训练;尊重独特体验,便不顾价值导向……上述现象,使得诸多语文教师陷入困惑。 相似文献
104.
105.
106.
107.
108.
1、跳水走板起跳的重要性
跳水运动自1900年首次登上奥运会以来.我国跳水界就十分强调“用板”技术.强调“人一板”的协调配合(合板),如“人一板”配合不协调,就会出现所谓“打板”、“踩死板”和“退板”等失误,这嵝技术失误轻则影响起跳质量,严重的会致使整个动作的失败。 相似文献
109.
杜小红 《华北理工大学学报(社会科学版)》2011,(3):189-191
重显性语法规则的灌输、轻隐性语法能力培养是当前英语语法教学中普遍存在的问题.如何帮助学生内化显性语法知识、提高隐性语法能力已成为语法教学面临的一大难点.近年来,虽然关于英语语法学习方面的研究成果不少,但专门对大学生英语语法自主学习方面的研究还不多见.结合自主学习的相关知识,对"英语语法自主学习"进行了界定,并以强调句型... 相似文献
110.
(本刊讯)近日,甘肃省委常委、省委秘书长、省委统战部部长刘立军到甘肃省档案局(馆)调研时强调,档案部门要紧紧围绕全省工作大局,充分发挥档案工作的特殊服务功能,为全省经济社会发展做出贡献。 相似文献