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101.
编辑工作是出版工作的中心环节,这是1983年,《中共中央、国务院关于加强出版工作的决定》中早已明确了的。从生产力的角度来看,它是举足轻重,决定性的因素。因为编辑工作是图书生产中最活跃、最革命的因素之一。宋木文同志说过,“我看领导班子有多高水平,编辑队伍有什么样的素质,就有什么样的出书质量。”那么,处在“中心环节”地位的编辑队伍的情况怎样呢?大家都知道,近些年来,出版社发展过猛,编辑队伍增长过快,加之,一些老编辑退休,从业务水平来说,有些青黄不接。另外,近几年资产阶级自由化思潮的影响,加之教育的失误、管理不善,使得有些出版单位在紧要 相似文献
103.
通过对业余队运动员思想品德教育,对其进行行为约束、规范。运动员具备思想素质决定了专项训练发展的高度。它是运动员创造优异体育竞赛成绩的需要,是运动员教育关键期和社会效应的需要,是实现奥林匹克理想的需要,是优秀运动员素质教育现状的需要。 相似文献
104.
曹红 《中国教育技术装备》2010,(19):157-157
音乐欣赏教学是音乐教育的重要组成部分,学生在高中阶段恢复音乐欣赏课,对提高学生的音乐素质具有重大的现实意义和长远的影响。它为青少年智力的全面发展、心灵的净化、人格的完善、思想素质和文化素质的普遍提高,开辟出一片新的天地。那么,怎样才能上好高中音乐欣赏课呢？ 相似文献
105.
和谐班级是师生都向往的精神乐园,是人才的摇篮。和谐,如春花灿烂,沁人心脾;和谐,如清风拂面,静听欣赏中。以人为本,以科学发展观为指导,构建和谐班级是推行构建和谐社会,呼唤和谐教育的基础。和谐教育能使学生的思想素质、文化素质、身体素质、心理素质都得到发展。一、构建和谐班级,必须以人为本尊重学生是前提,能调动和激发学生的内在动力。 相似文献
106.
在新课改的大背景下,既要传播数学知识,又要培养思维能力和运算能力,还要结合数学教学对学生进行有效的思想素质教育。在数学教学中进行思想素质教育是非常必要的。 相似文献
107.
思想品德课是对学生进行思想政治教育的主渠道,每堂课都要关注学生的思想意识,提高学生的思想道德素质。学生思想素质的提高不是教师靠生硬的依据教材的条文强加于学生,而是学生由感性上升到理性认识的心理过程。初中生是未成人,抽象思维能力还不够强,因此在教学中教师构建高效课堂时不宜多讲大道理, 相似文献
108.
卢志高 《思想政治教育研究》2010,26(5):97-99
在问卷调查的基础上,从人生观、价值观、学习观、个体行为、恋爱观和心理素质等方面,对高等职业院校艺术类大学生进行调查和分析,结果显示,高职艺术类大学生的思想素质总体上是积极向上的,但受社会多元化、专业学习特点等因素的影响,在校艺术类大学生的思想素质也出现了一些比较突出和共性的问题,这些问题要求从人才培养的目标出发,加强对高职艺术类大学生的理想信念和组织纪律的教育,重视培养他们的文化素养,关注他们的心理健康。 相似文献
109.
刘建国 《华夏少年(简快作文 )》2010,(1)
生物学科的思想教育是通过生物教师去执行的,因此思想教育的效果取决于生物教师的思想素质、专业知识和教学技能的水平。教师的政治态度、思想品德、意志、情感,通过言传身教对学生产生导向作用。 相似文献
110.