首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   391131篇
  免费   1433篇
  国内免费   2030篇
教育   280641篇
科学研究   54490篇
各国文化   216篇
体育   20007篇
综合类   9738篇
文化理论   1502篇
信息传播   28000篇
  2024年   1168篇
  2023年   4089篇
  2022年   2519篇
  2021年   4450篇
  2020年   5308篇
  2019年   5973篇
  2018年   3084篇
  2017年   5389篇
  2016年   7506篇
  2015年   13473篇
  2014年   33663篇
  2013年   27399篇
  2012年   29985篇
  2011年   34393篇
  2010年   29303篇
  2009年   27671篇
  2008年   30606篇
  2007年   24090篇
  2006年   18640篇
  2005年   17710篇
  2004年   15063篇
  2003年   14112篇
  2002年   11653篇
  2001年   9413篇
  2000年   7792篇
  1999年   2431篇
  1998年   1536篇
  1997年   1217篇
  1996年   1053篇
  1995年   839篇
  1994年   657篇
  1993年   506篇
  1992年   626篇
  1991年   426篇
  1990年   333篇
  1989年   402篇
  1988年   31篇
  1987年   27篇
  1986年   24篇
  1985年   13篇
  1984年   4篇
  1983年   11篇
  1980年   1篇
  1957年   4篇
  1955年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
101.
21世纪英语教学新理念   总被引:2,自引:0,他引:2  
从培养学生的语言运用能力、培养学生的综合素质、科学的评价体系和现代信息技术的运用等四个方面论述21世纪英语教学的新理念。  相似文献   
102.
随着现代教育技术的发展及在教育中的广泛应用,CAI课件的研究和开发方兴未艾。一个真正有助于教学的课件,除受到教师使用计算机技术水平的影响外,真正起决定作用的却是课件中所蕴涵的教学设计思想和先进的教学理念。本文用现代学习理论的观点对CAI课件的设计与开发进行了具体的分析,以期减少多媒体课件开发过程中的盲目性与随意性。  相似文献   
103.
人们最早对学习的认识是片面的,认为学习过程是一个刺激(S)———反应(R)的过程,课堂教学不过是教师刺激,学生被动反应而已。后来,人们发现在S—R之间还有一个内部心理过程(O),学习过程是S—O—R的过程。教学活动的成败关键在于启动O,即开发和培养学生的心智能力。这既是教学活动的实质,也是提高教育教学质量的有效保证。培养学生的心智能力,要求教师在教学活动中全面培养学生综合运用所学知识的能力,收集和处理信息的能力,分析和解决问题的能力;培养学生独立思考的习惯,激发学生的创新意识。目前,幼师学生中,文化…  相似文献   
104.
105.
大学生德行能力的培养是素质教育的核心内容。本着重探讨大学生的德行能力结构,大学生德行能力现状以及在新形势下德育工作的德育创新问题。  相似文献   
106.
运动心理训练现状与发展动向分析   总被引:6,自引:0,他引:6  
徐万彬 《体育与科学》2003,24(4):55-57,54
采用文献分析、调查研究等方法,通过对中外运动心理训练现状和发展动向的研究,为我国教练员和运动员提供了运动心理训练的有益信息。  相似文献   
107.
为探讨如何在体育技术课教学中培养学生的初步科研能力,设计了计算法教学试验。在教学中启发学生分析问题和解决问题的能力,使他们变被动学习为主动学习,在培养学生初步科研能力上,起到了有效的作用。  相似文献   
108.
双语阅读能力是当今社会高级人才必备的素质。本文从双语阅读能力的重要性、内涵、基本阅读技能,注意的问题等方面论述了高职学生双语阅读能力的综合培养问题。  相似文献   
109.
110.
喷墨新境界     
喷墨技术是打印机厂商永恒的话题。以爱普生、佳能为代表的打印巨头,在墨水技术上的开发也都不遗余力。新推出的爱普生恒彩防水耐光颜料墨,给用户带来更多的绚丽感受。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号