新加坡作家黄盂文和他的微型小说     

宋方 《天津成人高等学校联合学报》2002,4(4):49-50

黄盂是新加坡名华作家，新加坡作家协会会长，开放大学兼职教授，丰富的人生经历，为他的创作打下了坚实的基础，他的作品题材广泛，以亦庄亦谐，讽刺庄亦谐，讽刺幽默的手法，深刻地批判了现代资本主义社会中的阴暗面，将华夏学的神韵与西方学的创作技法融为一体。  相似文献   

新加坡对华政策述评     

魏炜 《赣南师范学院学报》2002,(2):105-108

新加坡的对华政策包含三点基本内容 :经济关系优先于政治关系 ;奉行“一个中国”原则 ,但保持与台湾的实质性关系 ;把中国看作其均衡战略的重要组成部分 ,支持中国发挥积极作用。这些政策的制订和实施深受新加坡种族、地域背景和外交理念的影响 ,体现了其现实主义外交的特点  相似文献   

新加坡"教学工厂"的经验与启示   总被引：21，自引：0，他引：21  

白彦婷 《职业教育研究》2007,(12):177-179

“教学工厂”是新加坡南洋理工学院借鉴德国“双元制”而提出的新的教学模式，是一种将先进的教学设备、真实的企业环境引入学校，与教学有效融合，形成学校、实训中心、企业三位一体的综合性教学模式。这种教学模式融合了优秀的教师队伍、先进的教学设备与课程，取得了职业教育的成功。  相似文献   

体验新加坡     

朱默君 《教书育人》2007,(7):69-72

随着时代的变迁和经济的发展，英语成为世界上应用最广泛的语言。中国改革开放以来，经久不衰的热点之一就是“学习英文热”，家长们恨不得让孩子从生下来就开始学习英文，由此造就的，就是数不胜数的英文辅导班、口语速成班、写作强化班充斥着市场的每一个角落。与中国的“英文热”一样，世界许多国家也掀起了“汉语热”。有人预言，本世纪汉语将会取代英语，登上“世界第一语言”的宝座。于是在新加坡等国开展了轰轰烈烈的“全民讲汉语运动”。  相似文献   

关于我国发展技术本科的策略研究   总被引：7，自引：3，他引：7  

郭扬 《职业技术教育》2002,23(1):9-13

为适应我国进入WTO后对于培养技术精英人才的要求,发展较长学制的高等职业教育———技术本科,已势在必行。发展技术本科,可先从职业教育体系内部的“专升本”起步,即在部分经济发达地区先选择一些较为成熟的高职专业,依托普通本科高校二级学院招收现有高职高专毕业生举办二年制技术本科。对于这一策略思考,新加坡筹建“强调技术性”的第四所大学为理工学院毕业生开辟“提升知识和技能的渠道”的新信息,从一个方面为之提供了借鉴参考的基础;而今年起即将面临的专科高职毕业生就业高峰,又从另一方面使之成为可在一定程度上缓解矛盾的应急措施。  相似文献   

不是理由     

亦舒 《中学生电脑》2007,(7):107

新加坡电视台有一个节目，叫“这不是理由”。 “真的，”女孩子说，“我不能赴你的约，因为妈妈不准我晚归。”这不是理由，是托词。  相似文献   

2005年热门留学国家大盘点（下）——新加坡篇     

董李吉 《出国与就业》2006,(2):28-29

新加坡留学情况在2005年度来说总体是呈现稳步上升的趋势。可以说新加坡留学还是凭借着社会环境、低廉的费用、政府对中国学生的优惠政策。在一定程度上收到为数不少的留学家庭的关注。  相似文献   

教育分流制度下的数学教育--新加坡中学数学教育印象(一)     

胡炳生 《中学数学教学》2002,(4):1-2

因受新加坡莱佛士书院的聘请,作者于2002年2-6月,在该书院担任"中国数学颐问",指导该校数学竞赛和数学教学工作.因此有机会接触新加坡的中学教育界人士--学校领导、教师、职员和各年级学生,了解新加坡的中学教育,特别是中学数学教育情况.  相似文献   

新加坡中小学道德教育教学特色述评   总被引：5，自引：0，他引：5  

贾东立 《外国教育研究》2006,33(8):37-41

随着社会物质文明的发展,世界各国的青少年在品德和心理方面凸显的问题越来越引起教育者的关注和忧虑。文章以新加坡中小学道德教育、教学为视角,通过对新加坡中小学道德教育的目标、内容、途径、教学方法和组织形式的阐述,评析新加坡中小学道德教育教学的特色,以期对我国当前的中小学道德教育和教学提供些许启示。  相似文献   

考察新加坡高职教育的几点启示   总被引：2，自引：0，他引：2  

孙元政 《辽宁高职学报》2004,6(3):1-3

通过对新加坡的高等职业教育与我国的高等职业教育的比较研究，得出如下几点结论：1、政府对教育的高度重视和高投入是高等职业教育得以高水平、快速发展的必要条件；2、新加坡的高等职业教育，体现了高等职业教育本质和经济发展对高等职业教育的客观要求，应成为我们高等职业教育的努力方向。  相似文献