考察新加坡高职教育的几点启示   总被引：2，自引：0，他引：2  

孙元政 《辽宁高职学报》2004,6(3):1-3

通过对新加坡的高等职业教育与我国的高等职业教育的比较研究，得出如下几点结论：1、政府对教育的高度重视和高投入是高等职业教育得以高水平、快速发展的必要条件；2、新加坡的高等职业教育，体现了高等职业教育本质和经济发展对高等职业教育的客观要求，应成为我们高等职业教育的努力方向。  相似文献   

英国职业教育的精华与借鉴——赴英培训研修报告     

孙元政 《辽宁高职学报》2011,13(7):1-4

通过在英国的培训学习,结合渤海船舶职业学院进行国家骨干校建设实际,探索在新的经济环境下,高职学院继续生存、特色发展的道路。借鉴圣海伦斯学院的先进经验,提出我国标准化专业建设、课程建设,规范教育教学质量管理体系思路,以及开发我国船舶工程技术专业标准化建设基本框架的举措;建议根据我国高职院校图书馆的实际,调整藏书结构和评估指标;提出高职素质教育在目标体系、技能分解、培训方法、考评模式等方面进行重新建构,使学生的高素质显性化、可量化、可考核的思路;提出广泛应用现代教育技术,研究开发共享性网络教学平台和专业教学资源库可行性措施。  相似文献   

辽宁船舶业发展与高职人才培养的调查研究     

孙元政  王慧秋  高云崇 《教育与职业》2009,(2)

把辽宁建设成为国内领先、世界一流的现代化船舶制造基地,必须从根本上解决企业生产一线技术工人,特别是高级技能型人才素质不高和短缺这一严重制约产业升级的突出问题.文章通过对辽宁船舶业工人结构的调查,针对现存问题提出了高技能型人才培养的对策.  相似文献   

校企合作办学的实践   总被引：1，自引：0，他引：1  

孙元政  闫世杰 《辽宁高职学报》2005,7(4):17-19,50

通过渤海船舶职业学院“校企合作”办学的实践。提出了清晰的“校企合作”办学思路是成功的前提；正确的办学模式是成功的关键；鲜明的办学特色是推动高职教育发展的动力等观点。  相似文献   

当代青年学生个性发展的问题与对策     

孙元政 《辽宁教育研究》2005,(3):75-77

青年学生是中国的未来和希望,他们的个性发展如何直接关系到中国历史的命运。2 0世纪80年代,个性化思潮从西方传入我国,至今这股思潮依然存在。本文分析了这股思潮对我国当代青年学生在思维模式、价值取向、生活模式诸方面的影响;分析了这股思潮至今仍能产生影响的原因;并提出了如何正确引导当代青年学生个性发展的一些具体对策。  相似文献   

紧跟行业 校企合作是高职院校发展的必由之路     

孙元政 《辽宁高职学报》2009,11(11):1-2

船舶高职教育必须适应船舶工业的发展需要,全面贯彻新时期国家对高职高专院校人才培养工作的要求;坚持改革创新,坚持科学的发展观;以培养综合素质高、实践能力强、成长能力好的高技能专门人才为根本任务;以就业为导向,以贡献求支持,紧跟行业发展,服务地方经济。  相似文献   

德国职业教育的特色及借鉴   总被引：15，自引：0，他引：15  

孙元政 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2005,28(3):62-64

德国的职业教育水平是世界各国所公认的,它有完善的职业教育体系、严格的师资培训制度、配套的职业教育法规,更有促进其经济发展的独具特色的“双元制”职业教育模式．德国的职业教育堪称世界职业教育的一个典范。目前,我国的职业教育现状不容乐观,我们应从我国国情出发,学习和借鉴德国成功的经验,积极采取对策,克服困难。解决矛盾,大力推进我国职业教育的发展．  相似文献