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101.
102.
确定有机物分子结构中原子是否在同一平面内、同一条直线上的题型到处可见。由于现行教材不介绍轨道杂化，给确定有机物分子空间构型带来一定的困难。为此，现介绍一种简单、快速的确定方法。 相似文献
103.
104.
VA族元素五配位化合物的立体化学构型 总被引：1，自引：0，他引：1
《晋东南师范专科学校学报》2001,18(3):31-34
文章讨论了VA族元素五配位化合物的立体化学构型，大多数五配位化合物具有三角双锥形（TBP）结构和四方锥形（SP）结构，并且倾向于形成六配位化合物，也讨论了键长、键角和结构之间的关系以及三角双锥结构与四方锥结构之间的转换。 相似文献
105.
尧燕 《中国科教创新导刊》2008,(25)
从构型法的理念出发,分析了构型法在高职类制图课中应用的可行性,并创造性的把橡皮泥引入课堂,结合实物模型,把构型法应用于高职制图课堂。同时结合自己的教学实践,提出了构型法在高职制图课堂的应用技巧和原则。 相似文献
106.
107.
108.
分子或离子的空间构型与杂化方式的简易确定法 总被引：1，自引：0，他引：1
将价层电子对互斥理论和杂化轨道理论相结合，快速确定共价分子或离子、配离子的杂化方式和空间构型，是一种既简单又方便的方法。 相似文献
109.
平面3N体问题的中心构型 总被引：3，自引：0，他引：3
陈剑 《绵阳师范学院学报》2008,27(5)
对于Ⅳ体问题,中心构型具有非常重要的作用。1772年,拉格朗日描述了3体问题的一个周期解既各质点位于等边三角形的顶点处以适当的角速度围绕质心旋转。L．M．Perko和E．L．Walter证明了当N≥4时,Ⅳ个质点位于正N边形的顶点处以适当的角速度围绕质心旋转是N体问题的一个周期解的充要条件为各质点的质量相等。本文主要研究了平面3N体问题存在正多边形套中心构型的充分和必要条件。 相似文献
110.
空间想象能力是化学学科的一种重要能力,对后续学习有着巨大的促进作用。本文分析了高中常见分子的空间结构与极性,可以让学生建立起初步的空间想象能力,并运用这种能力解决一些实际问题．为以后的学习打好基础。 相似文献