首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   4822篇
  免费   36篇
  国内免费   48篇
教育   2616篇
科学研究   1700篇
各国文化   2篇
体育   72篇
综合类   147篇
文化理论   39篇
信息传播   330篇
  2024年   18篇
  2023年   89篇
  2022年   70篇
  2021年   57篇
  2020年   58篇
  2019年   65篇
  2018年   38篇
  2017年   74篇
  2016年   78篇
  2015年   194篇
  2014年   413篇
  2013年   324篇
  2012年   305篇
  2011年   370篇
  2010年   402篇
  2009年   372篇
  2008年   360篇
  2007年   349篇
  2006年   202篇
  2005年   212篇
  2004年   179篇
  2003年   170篇
  2002年   127篇
  2001年   88篇
  2000年   80篇
  1999年   47篇
  1998年   25篇
  1997年   28篇
  1996年   20篇
  1995年   25篇
  1994年   20篇
  1993年   11篇
  1992年   9篇
  1991年   9篇
  1990年   8篇
  1989年   5篇
  1988年   1篇
  1987年   2篇
  1986年   2篇
排序方式: 共有4906条查询结果,搜索用时 93 毫秒
11.
本文根据中小学管理信息系统的设计要求,综合应用三层结构、COM/COM 、Web技术,并分析了他们给本系统带来的技术优势,实现了基于三层结构、COM/COM 和Web技术的管理信息系统新模型,并且给出了示例代码。  相似文献   
12.
互联网开辟了网络媒体的新纪元.作为高科技新兴媒体的网络,正以其时效性、互动性、图文并茂等特点,对传统媒体构成极大冲击.在大学校园的传播媒体组合中,网络的发展更是日新月异,它的运行打破了校报在高校内一元主体构成的新闻传播格局,各高校都建立了校园网,学校的新闻、动态、事件等都以第一时间出现在校园网上,校园网的触角逐步深入到学生教室、寝室等学校基层单元,已成为师生获取各种信息的重要渠道.  相似文献   
13.
包装层是对应于特定信息源的一种特殊程序,是实现异构信息源集成的关键。数字图书馆的包装层可以作为数字图书馆的智能前端代理,负责把来自中介层的统一查询表示映射为针对具体数字图书馆的查询格式,并从得到的查询结果中提取出用户需要的信息,提交给中介层。数字图书馆包装层生成的关键技术主要有:查询映射机制,查询服务调用机制,结果提取与转换机制。图6。参考文献5。  相似文献   
14.
回顾计算机应用程序编程模型的发展过程,介绍了各种模型的结构及存在问题,论述图书馆如何利用JSP技术和JavaBean组件技术开发Web应用程序。改善Web服务器结构扩展性。  相似文献   
15.
华为3Com公司认为电子政务网面对四个挑战:业务层面、网络层面、安全层面和管理层面。业务层面的挑战包括,各种政务应用无法做到安全隔离;各种政务应用对网络资源的要求不同;政务应用变化要求网络随需而变。网络层面的挑战包括:网络资源利用效率低下;各种业务网络缺乏有效融合;  相似文献   
16.
高速公路桥面铺装层破坏原因分析与预防措施   总被引:4,自引:0,他引:4  
针对当前高速公路桥面铺装容易发生早期破坏的现状,从桥面铺装的设计理论、设计指标、施工质量、后期养护及管理等方面分析导致其破坏的原因,并就如何预防病害的发生,从设计、施工、养护管理、法规建设等方面提出具体措施和建议。  相似文献   
17.
吴珍 《生活教育》2011,(10):62-63
《音乐课程标准》也明确指出:"音乐教育以审美为核心,主要作用于人的情感世界。""音乐教育的魅力并不在于知识、技能的传授,而在于启迪、唤醒、感染、和净化等情感层面上。"音乐课无论是作为人文学科  相似文献   
18.
杨文伟 《成才之路》2011,(27):41-41
当前,在新课程背景下提高化学有效教学的方法和形式层出不穷,笔者通过这几年的化学教学发现,教材“活动与探究”栏目中的实验为我们提高化学教学的有效性提供了一个很好的平台。下面,笔者就利用“活动与探究”实验实施化学有效教学的方法和途径作简单阐述。  相似文献   
19.
数射线,又称正半轴,可以为小学生学习自然数和分数提供直观的几何模型。数的大小可以用点的顺序在几何模型中加以标记,加法和乘法及它们的逆运算也可以用数射线上线段的叠加或缩短加以描述。从自然数扩充到分数(有理数),都可以标记在数射线上,同样可以描述分数的大小和运算。小学数学中的数射线内容容易被教师忽视,究其原因有如下几点:数射线在教材中处于辅助地位;许多教师会将其作为练习课一笔带过,没有对数射线进行进一步探究,  相似文献   
20.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号