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61.
刍议创新型国家(省、市)的评价指标体系 总被引:4,自引:0,他引:4
通过对创新型国家的主要评价指标的研究和存在问题的分析,详细阐述了欧盟创新记分牌的评估指标及结果,论证了采用国际上对创新型国家的评价体系的可行性,提出借鉴欧盟创新记分牌作为建设创新型国家或省份的评价体系的参考价值和现实意义。 相似文献
62.
欧盟和中国创新政策比较研究 总被引:6,自引:0,他引:6
本文采用欧盟创新趋势图表(EuropeanTrendChartonInnovation)项目中对创新政策的分类体系,介绍和比较了欧盟和中国的创新政策,并指出了双方创新政策实践上的差异和差距。最后提出未来中国创新政策制定和执行可以努力的方向。 相似文献
63.
不方便法院原则是英美法系国家在不方便审理案件时,拒绝行使管辖权的一项基本原则。而我国内地的管辖制度,决定了内地法院审理某些具有管辖权的涉港澳台民商事案件极为不便,而司法实践的发展与混乱也亟须立法的肯定与规范,使得该原则在中国也具有了适用的必要性和规范的紧迫性。从目前所成就的条件来看,该原则在涉港澳台民商事诉讼中的适用也是可行的。 相似文献
64.
[目的/意义] 开放科学是由一系列的战略规划和措施组成的实践体系。考察欧盟开放科学实施情况,为我国开放科学运动的开展提供切实可行的参考。[方法/过程] 通过网络调研法和内容分析法,从战略规划、实施路径两方面调研和分析欧盟开放科学实践体系。[结果/结论] 欧盟开放科学实践体系体现了开放科学的整体观,具有高度集成性及灵活性,并在不断地优化和完善。我国应将开放科学计划上升到国家层面,以战略规划和政策为指导,通过建设统一的数字基础设施,开展开放科学技能培训,建立下一代科学计量体系和协同工作机制,确保开放科学实践体系的完整性和协调性。 相似文献
65.
全球化背景下的欧盟高等教育国际化政策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文介绍了全球化背景下欧盟高等教育国际化政策的产生背景和具体内容,分析了20世纪90年代以来欧盟高等教育国际化政策的特点、新发展及其对欧盟高等教育的影响。 相似文献
66.
"超国家法"与"国家法"——欧盟法与欧盟成员国国内法的关系 总被引:2,自引:0,他引:2
史国普 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2007,35(1):87-92
欧盟是一体化程度最高的区域性国际组织。欧盟法具有“超国家法”的特点,不是传统意义上的国际法,也不是国家法。欧盟在依法行使其作为共同体的权力的同时,又注意充分反映共同体全体成员国的意志。在区域一体化及法律融合方面,欧盟的经验值得借鉴。 相似文献
67.
欧盟旗下发起以理智、可持续和包容成长为2020年欧洲战略方针的"创新联盟",欧洲大学在其中饰演着主要角色,欧洲大学协会(EUA)发表声明肯定了这一举措。未来的欧洲如果要发展成一个竞争活跃的整体区域,很大程度上取决于它能否在欧盟成员国里增加高素质人才,以及从其他国家吸引人才。要体现欧盟水平,最重要的因素是必须清晰展示“欧... 相似文献
68.
[目的/意义]我国《个人信息保护法》规定了国家机关为履行法定职责处理个人信息的比例原则限制,这亦是政府数据开放中个人信息权利保护的边界。研究比例原则如何适用于政府数据开放,有助于我国在促进数字经济发展的同时有效保护个人信息。[方法/过程]运用文本研究法和案例研究法,重点比较研究比例原则在欧盟政府数据开放中的适用。[结果/结论]我国可通过明确立法授权提升开放行为适当性,综合运用立法及技术手段降低开放行为限制性,对个人及政府信息分类确保开放行为均衡性和构建多元化政府数据开放监督救济机制等路径,确保政府数据开放中的个人信息保护符合比例原则的适当性、必要性、均衡性要求。 相似文献
69.
在经济全球化和区域经济一体化进程逐渐加快的背景下,区域经济发展不断呈现多元化、特色化趋势,河南省委、省政府把握时机,适时提出建设中原经济区的重大战略,为中原崛起提供了新思路。建设中原经济区有利于全国区域经济格局的进一步完善,有利于转变经济增长方式、缓和各种发展矛盾,有利于统筹城乡发展、破解“三农”发展难题,有利于稳定粮食生产能力、保障国家粮食安全。 相似文献
70.
欧盟职业教育与培训学分体系是一个以学习成果为基础,转换、积累学习者在不同国家或不同学习背景下获得的学分,并将这些学分作为各国特定资格中一部分成果的技术框架。该学分体系通过学分定量描述与学习成果定性描述相结合的方式,对增强各国职业教育与培训体系之间的透明度和可比性,促进欧洲职业教育一体化、终身化具有重要作用。 相似文献