淡泊 明智 奉献——身为教师     

王桂荣 《中国教育科研与探索》2006,(2):49-49

中华民族的振兴归根结底要靠教育，而振兴教育的根本希望又在于教师。那么，身为教师，我们如何才能不负众望呢？笔者认为，在今天经济大潮的冲击下，非常有必要重中六个字——淡泊、明智、奉献。  相似文献   

近代拉丁美洲为什么没有遭到列强的瓜分     

刘纯青 《历史学习》2004,(10):7-8

在近代史上,亚洲大部分地区相继被列强占领,非洲的绝大部分也成为殖民地,而拉丁美洲为什么没有遭到列强的瓜分?一、英国的拉美政策客观上阻止了列强对拉美的干涉,维护了拉美的民族独立拉美人民反抗宗主国的民族独立运动,给英国向拉美扩张提供了良机,英国急于夺取拉丁美洲以补偿它在北美殖民地所遭到的损失,特别是工业革命的发展,英国对充足的原料产地和广阔的商品市场的需求日益强烈。为了夺取拉丁美洲,英国采取了经济渗透和军事掠夺两种政策,一方面千方百计地冲破西班牙对殖民地的外贸限制政策,向拉美市场大肆倾销商品;另一方面,又趁西班牙…  相似文献   

用民族经典文化 育当代创新人才     

王立华  王瑞成 《德育信息》2002,(6):35-35,71

民族精典文化是中华传统文化的高度概括，让学生学习民族经典文化，是培养学生创造性思维的有效途径。据此，我们确立了“十五”期间的办学思想是“用民族经典文化，育当代创新人才”。我们有计划地落实办学思想，走出了自己的路。  相似文献   

康巴学人：麦波教授     

《康定民族师范高等专科学校学报》2005,14(6):F0002-F0002

麦波，男，藏族，1965年5月出生，四川省甘孜藏族自治州色达县人。1995年毕业于西北民族大学藏语言文学系，获藏语言文学硕士学位。现任康定民族师专藏文系副主任，藏语言文学教授。  相似文献   

激发创新精神培养数学意识     

马敬付 《现代教育科学》2007,(3):61-61

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。古往今来,有创新才有进步,才有发展;有创新才有实力,才有腾飞。在数学教学中如何创造条件,激发学生的创新精神,培养创新意识和创新能力呢?  相似文献   

试论普鲁士王国的崛起及其对世界的影响     

佟延春 《绥化学院学报》2002,22(2):83-85

德国成为两次世界大战的策源地，这一现象曾引起史学界的极大关注，但究其原因，却双众说纷纭，要寻找其真正的原因所在，就应立足于它的民族历史和深远的民族意识领域。  相似文献   

国家统一与民族凝聚力     

梁亦凡 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(3)

多民族国家是复合民族共同体，国家的统一、完整是由民族共同体的凝聚力所决定的。中国是统一的多民族国家，中华民族民族凝聚力的形成有着深厚的历史基础，我们党和国家的现行民族政策又使民族凝聚力不断增强。坚持各民族平等、团结和共同繁荣的政策，中国绝不会采前苏联那样出现国家解体和民族分裂。  相似文献   

三点导读     

苏一鸣 《语文教学与研究》2005,(11):14-14

余光巾是台湾名的诗人，《民歌》是他采用民歌形式创作出来的诗歌，这首诗澎湃着强烈的民族意识和情绪，而这种强烈的民族意识和情绪是化在奔腾的黄河、长江的浪涛之中的，是呼啸在你、我、他和一切中国人血脉之中的。诗人作为一个中国人，他从黄河之涛、长江之浪和自己血脉的奔腾中，强烈地体验到了这种民族精神，因而歌之。一种源远流长、奔流不断的雄浑的江河之唱．也即是一种生生不息、代代相传的民族生存意识。在那百折不挠、坚毅执着的精神背后，有一种悲壮激越的情怀在诗篇中奔流、荡漾。  相似文献   

民族地区高校公共计算机设施管理探讨     

赵洪帅 《民族教育研究》2007,18(2):114-117

民族高校应重视公共计算机设施的管理,要从机房环境、硬件、软件、网络、人员管理等方面着手开展工作.要关注机房内的温度、湿度和卫生,防止静电干扰;要求管理人员要具备良好的教师职业道德,具有乐于为师生服务的思想、吃苦耐劳的精神和良好的专业素质.  相似文献   

中国古典诗词中的民族文化心理特征举隅   总被引：1，自引：0，他引：1  

王廷弼  沈卫建 《保定师专学报》2003,16(3):49-51

中国古典诗词中表现了许多具有本民族特色的文化心理特征，探究、考察这些特征及表现形式，对于鉴赏古典诗词，继承和发扬这份珍贵的历史遗产有着重要的意义。  相似文献