全文获取类型
| 收费全文 | 994篇 |
| 免费 | 5篇 |
| 国内免费 | 8篇 |
专业分类
| 教育 | 656篇 |
| 科学研究 | 84篇 |
| 各国文化 | 2篇 |
| 体育 | 126篇 |
| 综合类 | 73篇 |
| 文化理论 | 2篇 |
| 信息传播 | 64篇 |
出版年
| 2024年 | 6篇 |
| 2023年 | 20篇 |
| 2022年 | 17篇 |
| 2021年 | 23篇 |
| 2020年 | 24篇 |
| 2019年 | 13篇 |
| 2018年 | 8篇 |
| 2017年 | 19篇 |
| 2016年 | 14篇 |
| 2015年 | 45篇 |
| 2014年 | 62篇 |
| 2013年 | 61篇 |
| 2012年 | 65篇 |
| 2011年 | 76篇 |
| 2010年 | 64篇 |
| 2009年 | 55篇 |
| 2008年 | 70篇 |
| 2007年 | 67篇 |
| 2006年 | 49篇 |
| 2005年 | 41篇 |
| 2004年 | 38篇 |
| 2003年 | 31篇 |
| 2002年 | 21篇 |
| 2001年 | 29篇 |
| 2000年 | 27篇 |
| 1999年 | 10篇 |
| 1998年 | 8篇 |
| 1997年 | 6篇 |
| 1996年 | 4篇 |
| 1995年 | 7篇 |
| 1994年 | 9篇 |
| 1993年 | 5篇 |
| 1992年 | 8篇 |
| 1991年 | 3篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1987年 | 1篇 |
排序方式： 共有1007条查询结果，搜索用时 15 毫秒
51.
《绵阳师范学院学报》2015,(7):11-15
目的:探讨大学生压力知觉、无聊倾向与生活满意度的关系。方法:使用中文版压力知觉量表、无聊倾向问卷、生活满意度量表测查了336名大学生。结果:大学生压力知觉、无聊倾向与生活满意度状况呈显著负相关,压力知觉与无聊倾向显著正相关;无聊倾向在压力知觉与生活满意度之间起完全中介作用。当无聊进入回归方程时,压力知觉对生活满意度的预测效应不再显著(β=-0.110,p=0.061)。结论:压力知觉对大学生生活满意度水平的影响是通过无聊倾向起的作用。 相似文献
52.
杨行胜 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2011,(9)
批判性思维是评价、探索和发展活动中最基本、最富有创造性的思维形式,是提出问题并解决问题的先决条件。我们可以将批判性思维引入英语教学,教师可以引导学生运用批判性思维拓展知觉、验证假设、改变模式、发表见解,从而培养学生的语言能力。 相似文献
53.
张晓东 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2015,(4)
现象学最引人注目的是其“回到事物本身”的认知理念,它理路清晰地引领我们来到思维的原点处。在梅洛·庞蒂的视域中,顺随着他的目光可以看见旧风景中的新色彩：关于这个世界还有我们的生命以及艺术。本文选择了几个视点———倾听与描述,呈现与判断,身体与存在,观念与欲望———结合现当代以及古典文本的解释,表达了对当代文学的观察与思考。 相似文献
54.
王凯 《成都教育学院学报》2015,29(6)
教学是一种双向的讯息传播过程,教学讯息由形态和诱导两部分组成.电子学习资源的设计和开发应该以儿童的认知发展水平及特点为依据,在知觉的前注意加工和注意加工阶段应用教学讯息设计原理.教学讯息设计强调讯息元素的层级结构与水平垂直参照系统,并遵循组块、顺序性与对比原则,同时突出对象的关键信息,并合理调整讯息冗余度以便取得更好的知识保持效果,从而提高儿童使用电子学习资源的学习效果. 相似文献
55.
56.
本文拟通过一次朋友聚会上的即兴魔术表演,尝试在社会心理和人际知觉范畴内,对魔术表演中出现的情状和其背后的动因进行讨论,以兹对魔术作为表演艺术综合体形成更丰富的认知,更好服务于魔术实践活动。情景再现本文将一次即兴表演为例进行讨论。表演发生在2022年春节假期,表演者与老同学相聚茶楼。 相似文献
57.
计划行为理论已被学者广泛用于各种行为研究中,并作为探讨解释个人采取某一特定为的主要理论基础。整理历年国内外学者研究民众参与休闲体育行为意向相关文献,通过分析可知计划行为理论假定的行为意向受态度、主观规范及知觉行为控制三个预测变项影响。 相似文献
58.
59.
60.
合唱中,队员的音乐心理是一个综合的心理状态,它是一个复杂而有趣的课题.其中声音知觉、音乐记忆、音乐感、声音技巧的合理运用和科学的心理培养,在合唱团的建设中是十分重要和必要的. 相似文献