全文获取类型
收费全文 | 2519篇 |
免费 | 22篇 |
国内免费 | 15篇 |
专业分类
教育 | 1900篇 |
科学研究 | 356篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 31篇 |
综合类 | 48篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 218篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 14篇 |
2022年 | 10篇 |
2021年 | 21篇 |
2020年 | 21篇 |
2019年 | 15篇 |
2018年 | 12篇 |
2017年 | 11篇 |
2016年 | 15篇 |
2015年 | 29篇 |
2014年 | 224篇 |
2013年 | 201篇 |
2012年 | 267篇 |
2011年 | 274篇 |
2010年 | 242篇 |
2009年 | 228篇 |
2008年 | 276篇 |
2007年 | 175篇 |
2006年 | 150篇 |
2005年 | 123篇 |
2004年 | 54篇 |
2003年 | 53篇 |
2002年 | 31篇 |
2001年 | 41篇 |
2000年 | 26篇 |
1999年 | 5篇 |
1998年 | 5篇 |
1997年 | 5篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 5篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 4篇 |
1986年 | 1篇 |
1984年 | 2篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有2556条查询结果,搜索用时 93 毫秒
11.
12.
科技是第一生产力,所以科学的发展在社会的发展中起着十分重要的作用。看到中国和西方发达国家的差距,中国的知识分子在20世纪初就提出科学救国的方针,并积极宣传科学知识,传播科学方法,弘扬科学精神,希望以此使中国走向繁荣。但是,落后的社会制度一直是科学发展的桎梏。新中国成立以后,科学得到了很大发展,反过来又作为第一生产力推动着新中国社会的前进。改革开放以后,中国共产党在全国实施科教兴国战略,把科技、教育摆在经济社会发展的优先地位。作为科普宣传阵地的博物馆应该根据中国的国情,发挥自己的特长,为科教兴国做出自己的贡献。 相似文献
13.
14.
《图书馆工作》2006,(1):50-50
由马鞍山市委宣传部、马鞍山市社会科学界联合会联合主办的马鞍山市首届社会科学知识普及周于2005年9月22日至28日在马鞍山市举行。全市有20家学会参加了这次活动,马鞍山市图书馆学会围绕活动主题“构建和谐社会”、“促进两个率先”并精心制作了标题为“书是知识海洋、知识就是力量”内容的展板参加了这次展出,整块展板采用了25张照片,从学会开展工作的各个方面、以图文并茂的形式,不同层面地充分展示近些年来马鞍山市图书馆学会组织开展的各项活动和所取得的成绩。此届“科学知识普及周”结柬后经评议:马鞍山市图书馆学会制作的展板被评为“最佳展板”、马鞍山市图书馆学会秘书长朱延露同志被评为“活动积极分子”,分别获得由马鞍山市委宣传部、马鞍山市社会科学界联合会联合颁发的“获奖证书。” 相似文献
15.
图书馆员与读的关系,从本质上讲,是提供服务与接受服务的关系,前是服务的主体,后是服务的对象。由于其服务的内容是传播知识、传递信息,这就要求双方都具有一定的化科学知识;人们的知识往往可以交流、互补,这就决定了馆员与读可以互为良师益友。湖北省图书馆历来提倡馆员与读交朋友,正是基于此种考虑。实践证明,这样做,有百利而无一害。最明显的好处有三: 相似文献
16.
当今科学技术飞速发展,科学与普通人的联系越来越紧密,作为关注社会动态的新闻媒体在科学报道上加大了力度.这对于普及科学知识,传播科学精神无疑是有益的。但在这一过程中,媒体的特性与科技的特性发生了冲突,传媒诉求和科技诉求在传播过程中的相互冲突造成了对于科技新闻的误读,将原本严谨的科技事件逐渐导向了媚俗。 相似文献
17.
“人算不如天算”、“人事已尽,天意难违”等词句,在新闻报道中是经常出现的。作为俗语的运用,我们可不必过多计较。但问题并不仅仅停留在表面,事实上,迷信的思维方式、采写方式已渗入到某些新闻报道的深层,它与政治、文化、经济等都有着微妙的联系。这使我们深感分析其现象、原因的必要性。 相似文献
18.
白皓 《中国教育技术装备》2018,(17):14-14
为学习贯彻党的十九大精神,落实立德树人的根本任务,发挥实验教学的育人功能,根据《教育部基础教育司关于举办第六届全国中小学实验教学说课活动的通知》(教基司函〔2018〕14号)精神,安徽省教育厅于2018年8月21—24日在铜陵市举办了2018年安徽省中小学实验教学说课大赛。大赛促进了安徽省中小学教师积极开展实验教学探索与研究,进一步增强了中小学教师对培养学生实践创新能力重要性的认识,鼓励教师对实验方法和教学设计进行改进创新,在教学中为学生创造更丰富科学的实验情境,呈现直观清晰的实验现象,从而增强学生对科学知识的感性认知和探究性体验,提高学生分析问题与解决问题的能力,培养创新精神。 相似文献
19.
《西安体育学院学报》2020,(1):73-80
厘清体育赛事旅游研究的演化路径并揭示其发展态势,旨在为我国体育赛事旅游研究者学术视域与研究范式的转变提供参考价值,为相关产业发展的顶层设计和风险规避提供借鉴作用。分析发现:美国和英国无论文献产出量抑或文献价值均高,研究从聚焦体育赛事旅游影响居民生活,扩散到赛事旅游遗产。而且,随着调查对象从观赏型游客转换为参与型游客,体育赛事旅游营销也细分出针对参与型与互动型游客的研究。研究热点是赛事旅游的经济效益和社会影响,研究前沿有赛事旅游的品牌营销、运营管理以及评估维度和方法。 相似文献
20.
《幼儿园教育指导纲要》(以下简称为《纲要》)突出强调了幼儿园的科学教育应以萌发幼儿的兴趣和探究欲望为主要目标,强调要克服传统科学教育中只重视科学知识传授的弊端。刘占兰老师在《幼儿科学教育》一书中提出:“观念与行为的矛盾,理论向实践的转化困难, 相似文献