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51.
程序教学法在普通高校体育课的应用与研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
在普通高校体育课中的健美操课、排球课、太极拳课教学中进行了“程序教学法”的教学实验,结果表明:实验组成绩优于对照组而且有显著差异;实验组成绩趋于高分一端,从而对“学生成绩呈正态分布”的传统观点提出了挑战。应用程序教学法,能使不同层次的学生根据自己的实际情况学习适应自己水平的教材,能够充分发挥教师的指导作用与学生主体作用。有利于形成新的学生观和教学观。  相似文献   
52.
提出一套腰椎间盘突出症的3周康复医疗程序,程序包括牵引、推拿按摩、体育疗法、理疗、药物疗法和心理疗法,两年来通过对38例住院患者系统的康复治疗,效果非常显著,并且采取出院带运动处方的方法积极预防复发。  相似文献   
53.
唐逸 《东方文化》2002,(6):27-35
在经济全球化的深处,蕴涵化全球化的难题。如果实现经济全球化,各国纷纷加入世贸组织,则国内的各种体制势必与国际准则一致化。经济运作遵守国际准则,不仅需要政治、经济、法律等体制的保障,而且需要契约精神、秩序原则、公平诚信、科学态度、  相似文献   
54.
以汇文文献信息管理系统为例介绍对图书馆集成管理系统进行二次开发的经验,探讨开发原则和方法及进行开发需要具备的知识。  相似文献   
55.
公平差别阈理论与体育教师积极性   总被引:3,自引:0,他引:3  
通过电话及问卷形式调查了河南省36所高校和豫东地区入所大中专院校153名体育教师的课时待遇情况,结果表明,我省绝大部分高校体育教师的收入普遍低于其它学科教师和重点中学体育教师,略高于体育机关干部。大部分体育教师选择适当拉开差距的分配形式。调查获得了体育教师之间、与同行领导及校领导之间各种不同收入的EDT值,分析了影响体育教师工作积极性的因素。  相似文献   
56.
美国大学体育联合会的立法分类与程序   总被引:3,自引:0,他引:3  
立法是美国大学体育管理的重要组成部分,所有的校际体育运动应遵循联合会的立法及法规,全国大学生体育联合会、区域领导委员会、管理委员会、大学联盟会均应以联合会的法规作为其行为准则,并与联合会的宗旨和基本原则相统一。  相似文献   
57.
对正脚背踢球技术最佳程序化教学设计的实验研究   总被引:8,自引:1,他引:7  
运用模糊数学理论进行多因素评价、多层次量化优选足球技术教学手段得出决策信息的基础上 ,根据系统科学理论进行最佳程序教法的设计与实践操作的可行性研究 ,经实践证明该建模方法是切实可行的  相似文献   
58.
59.
在多年教学改革实践的基础上,对运用系统工程的方法建立起的运动解剖教学模式的教学效果进行了分析,指出运用此模式进行教学可取得良好的效果。  相似文献   
60.
采用文献资料法、教师访谈法、理论与实践法,对程序教学促进球类技术内隐经验习得进行研究。结果表明:程序教学有利于促进学生球类技术的定向,程序教学有利于学生重组和模仿技术动作,程序教学有利于学生整合技术动作,程序教学能够促进技术动作的熟练,内隐经验的习得就是技术自动化形成的过程。  相似文献   
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