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61.
一、课堂实录(执教:童海云)师:今天请大家预测一件事,观察仔细可能会预测得更准确些。(教师做演示实验,用简易小天平来测量空气的重量。教师演示时用精炼的语言对操作过程进行说明。)  相似文献   
62.
汽车在行驶过程中受到空气的作用力,会对汽车运动产生影响。汽车气动特性的研究是汽车设计研发的重要内容,随着计算机技术与数值计算方法的发展,计算流体力学(CFD)在汽车气动特性的研究中得到日益广泛的应用,特别是各类计算流体力学商业软件使其参与工程设计成为可能。文章在介绍计算流体力学的基础上,结合实例对计算流体力学软件在汽车气动问题研究中的应用进行了探究。  相似文献   
63.
64.
谢馥芃 《新读写》2011,(10):32-32
我们创造能力低,我觉得一个重要原因是科学没有成为我们的家常便饭、普通生活的一部分。我们从小是通过课本而非实践接触科学的,因此总是把科学想得太高深——核裂变和空气动力学只属于爱因斯坦和钱学森,那我们这些凡人能干什么呢?其实,是我们将科学与生活脱节了。当我们思索着用电离等各种高科技的方法净水时,麻省理工学院的教授和学生们仅以一片普通树叶的光合作用为灵感就开发出了一款持久、便宜、便捷的树叶型净水器。可见,科学来源于生活,又反作用于生活。  相似文献   
65.
有一条金鱼是养在画家的鱼缸里的,他常听到画家对学生说:"仔细看好了,金鱼的尾巴像枫叶,只有把它画成枫叶,才是最美的。"金鱼因此就知道了,枫叶和自己的尾巴很像,可能还要更好看一些呢。它想去寻找枫叶,"嗯,我需要出去走走了。"其实,对于鱼来说,想离开水很容易,只不过它们不愿意那样做罢了。某  相似文献   
66.
近来笔者浏览了一些试题并在上面打了不少"?"并用心进行了思考分析。弄清问号对错之目的,是为了让学生学好词句的基础知识,正确运用祖国语言文字。这里试摘一二,与命题者商榷,更希望专家指教,老师们发表不同意见。一、这个例句适合改写吗?某市三年级上学期期末考试有这样一道题:  相似文献   
67.
运用AIC-1000型空气负离子浓度仪对龙胜各族自治县(以下简称龙胜县)空气负离子资源进行实地观测,通过反距离加权插值的方法模拟县域空气负离子资源的空间分布.研究结果表明:1)龙胜县各监测点位的空气负离子平均浓度为4 265个/cm3,县域空气非常清新,适宜开展空气负离子健康旅游;2)龙胜县空气负离子浓度北部高于南部,人口稀疏区高于人口密集区,森林覆盖区域高于其他植被覆盖区域,瀑布、溪流等动态水集中的区域普遍较高.根据上述研究结果,对龙胜县空气负离子资源开发提出以下建议:1)在保护好森林和水体资源的基础上,宣传空气负离子的保健功效;2)依据空气负离子的空间分布规律合理划分功能区以充分发掘空气负离子资源的价值;3)在空气负离子低浓度区合理配置绿地面积、营造水体景观;4)定期发布空气负离子浓度,实现空气负离子资源的动态监测.  相似文献   
68.
全国卫生职业教育教学指导委员会2017年启动卫生检验与检疫技术专业国家教学标准制定工作,宁波卫生职业技术学院承担了空气理化检验课程工作任务的调查工作.通过分析10个省市49家机构的调查问卷,发现空气理化检验课程内容在实际检测应用中的利用率与地区经济发展程度、产业布局情况密切相关,不同区域的检测机构开设的检测项目有较大差...  相似文献   
69.
实验室制取和收集NO气体时。遇到的最大问题是如何与空气完全隔绝。一般制取NO气体时往往选用烧瓶,但烧瓶和收集装置中的空气无法排尽。以至于反应产生的部分NO被氧化成N02而呈红棕色。无法制得纯净无色的NO气体。  相似文献   
70.
美国"清洁空气的挑战"培训案例介绍   总被引:1,自引:1,他引:0  
曹丽娟 《化学教学》2006,(11):36-37
简单介绍了美国“清洁空气的挑战”培训项目,并简要阐述了其对中国探究性学习的启发。  相似文献   
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