全文获取类型
收费全文 | 67829篇 |
免费 | 262篇 |
国内免费 | 348篇 |
专业分类
教育 | 45338篇 |
科学研究 | 6745篇 |
各国文化 | 259篇 |
体育 | 4188篇 |
综合类 | 1912篇 |
文化理论 | 474篇 |
信息传播 | 9523篇 |
出版年
2024年 | 286篇 |
2023年 | 1221篇 |
2022年 | 642篇 |
2021年 | 920篇 |
2020年 | 1003篇 |
2019年 | 869篇 |
2018年 | 475篇 |
2017年 | 788篇 |
2016年 | 1330篇 |
2015年 | 2730篇 |
2014年 | 6229篇 |
2013年 | 3964篇 |
2012年 | 4797篇 |
2011年 | 5316篇 |
2010年 | 4516篇 |
2009年 | 4260篇 |
2008年 | 4961篇 |
2007年 | 3839篇 |
2006年 | 4267篇 |
2005年 | 4167篇 |
2004年 | 3691篇 |
2003年 | 2433篇 |
2002年 | 1488篇 |
2001年 | 1285篇 |
2000年 | 1113篇 |
1999年 | 310篇 |
1998年 | 204篇 |
1997年 | 250篇 |
1996年 | 218篇 |
1995年 | 204篇 |
1994年 | 184篇 |
1993年 | 132篇 |
1992年 | 130篇 |
1991年 | 94篇 |
1990年 | 55篇 |
1989年 | 39篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 8篇 |
1980年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
《湖南大众传媒职业技术学院学报》2004,4(2):120-120
符建湘在《传媒观察》2004年第3期发表综述文章,对2003年新闻理念的重构提出了自己的看法。 相似文献
62.
高中数学第三册(试验修订本*选修Ⅱ)第13页有如下一段: 容易证明,D(aξ b)=a2Dξ.如果ξ~B(n,p),那么Dξ=npq,这里q=1-p. 本刊文[1]指出,证明上述"容易证明"的两个命题,实属不易,并分别给出了这两个命题的一种证明.作为文[1]的补充,下面我们利用导数给出第二个命题的一种构思新颖、方法巧妙、运算量小、过程简洁的证明,供同行们参考. 相似文献
63.
三角函数应用题通常涉及生产、生活、军事、天文、地理和物理等实际问题,其解答流程大致是:审读题意→设角建立三角式→进行三角变换→解决实际问题。本文举几个具体例子,供读者参考。 相似文献
65.
第17届世界杯足球赛决赛阶段定位球进球分析 总被引:7,自引:1,他引:6
林宁 《山东体育学院学报》2004,20(1):68-69
对第17届世界杯足球赛决赛阶段64场比赛的定位球进球进行观察与统计,指出定位球战术在比赛中仍占据重要地位,开场和邻近结束的时间是定位球进球的黄金时段,任意球是定位球进球的主要手段,头顶球在定位球进攻中起重要作用。 相似文献
66.
附图(见封三)为新发现的挂号保价军邮封,您见过上面这种“优待作单挂号处理”免费戳 吗?我估计你没见过,因为它是未见经传的新发现品。所以,我大胆地使用“首见”二字,但也欢迎同好们提出不同意见。此信是渡江战役时期由南京附近寄往胶东农村的战士家书,而且是装寄粮票的挂号保价信。战争年代,部队信件一律免收平信邮资,但须照纳挂号、保价等给据资费,这是当时军地双方邮政规章的明文规定。然而,这封挂号信件却未贴任何邮票,顺利地寄到了千里之外的山东半岛东端。其原因就在于信封正面盖有这方罕见的“优待作单挂号处理”木戳。 相似文献
67.
巽为风。八卦中巽卦符号的产生,是古人在生产实践中,看到大雨来临之前,往往先有大风刮来,就在这山雨欲来风满楼的时候,天空中有着一层又一层厚厚实实的乌云在翻滚,云下又有着一股接一股的风在吹动,于是用“=”代表一层又一层的乌云.而以“--”代表那云层下一股又一股的风, 相似文献
68.
本章教材包括三部分:第一部分是引言,从元素组成角度引入初中化学里学生曾接触过的一些烃的衍生物,进而引出定义。接着又通过举例分析,引出“官能团”的概念。最后又由常见官能团引出本章将介绍的主要内容。环环相扣,结构紧凑。第二部分是分别以溴乙烷、乙醇、苯酚、乙醛、乙酸为例介绍卤代烃、醇、酚、醛、羧酸等有机物的结构特点、物理性质、化学性质、制备和用途等知识。 相似文献
69.
70.
足球运动中,大腿停球技术是一项较常见的停球手段。它的动作方法是身体正对来球,选好支撑脚的位置,并稳固支撑。接球腿屈膝上抬,以大腿中前部对准来球,触球刹那,接球腿积极引撤下放。接球部位的肌肉相应放松,以加强缓冲效果,使球触腿后落于体前。但在平时的教学中,对于一些年龄较小的初学者来说,掌握这项技术有以下几点困难: 相似文献