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31.
电子文件证据上的可采纳性(admiSsibility)或可接受性(acceptability)问题，即电子文件能否被执法者当作证据的一种运用于法律事务中的问题。近年来电子文件的证据可采性问题受到了不少质疑并得到档案界和法律界的共同关注。本文拟作述评。 相似文献
32.
对电子文件必须强调档案化管理 总被引：1，自引：0，他引：1
《北京档案》2005,(11):44-44
2005年第3期《档案学通讯》何嘉荪、史习人的文章指出,在电子文件管理中过多强调“归档管理”的概念有诸多缺陷,更加科学的做法是强调对电子文件施行“档案化管理”。所谓“档案化”就是“确保并且能够证明文件的真实性、完整性、可靠性和长期有效性,使文件有可能用作证据和作为档案保存”的管理方式。“档案化”是使电子文件具备成为档案和法律证据的能力,具备了这种能力的文件才有可能归档成为档案。在传统档案管理中,只要归档了原件自身,尤其是如果这些原件已经在文书处理部门或者归档时组成了案卷,那么文件内容、结构和背景信息等也就自… 相似文献
33.
存量档案的数字化,新增档案以数字档案为主已成为档案工作当前的一个重要工作特征,但是数字化资源有着易修改、内容和载体可分离以及对设备的依赖性等特点,使得其原始性、真实性以及法律上的有效性受到质疑。本研究将档案管理软件与电子证据保全认证中心进行对接,搭建了确保数字档案法律效力的数字档案远程异地利用平台,依托重庆邮电大学法学院司法鉴定中心提供权威的、具有公信力的法律保障;采用成熟的加密技术以及技术架构来确保数字档案在远程利用过程中的真实性、完整性。 相似文献
34.
35.
2017年版高中历史新课标颁布以来,对于历史核心素养的研究进一步深化,成果不断涌现。其中对于史料实证的素养,被认为是体现历史学科自身特征的重要路径。傅斯年先生认为:近代的历史学只是史料学,利用自然科学供给我们的一切工具,整理一切可逢着的史料。[1]这句话充分说明了史料对于历史研究的重要性。然而面对纷繁复杂的史料,我们怎样才能做到全面客观地解读,则是需要掌握一些方法的。 相似文献
36.
廖祥正 《重庆电子工程职业学院学报》2011,(4):57-59
对刑事证据能力的审查判断不仅发生在庭审阶段,还发生在侦查阶段和审查起诉阶段。证据"三性"的不同质性和相对独立性为证据调查者遵循一定的思维路径以便审查判断证据能力提供了可能。侦查人员需要遵循的思维路径为:关联性——可印证性——合法性,且主要考虑关联性和可印证性。检察人员也需遵循该路径,但认定合法性时更为严格;而审判人员则需遵循"合法性——关联性——可印证性"的路径。 相似文献
37.
38.
建筑过程中由于各种问题以及失误的存会出现业主方的施工索赔现象的出现。笔者结合前人的研究经验以及自身的工作经验对施工索赔的概念以及基本原则进行总结。此外，根据现实的工作经验对规避施工过程中的主方施工索赔行为进行管理。希望能够在今后的工作过程中有效的避免此类行为的发生。 相似文献
39.
姚锦祥 《历史教学(高校版)》2014,(9):16-20
正我国一般将夏朝以前的历史阶段称为史前时期。由于没有文字记载,证据的使用对这一时期内容的学习就显得特别重要,初中历史课程标准(2011年版)对此做了一些安排。本文以修订稿1中史前时期的课程内容为例,就历史学科中重证据的要求和教学中证据使用的方法培养问题作一探讨。证据是指那些能够证明某事物真实性的事 相似文献
40.
一、法医鉴定档案及其现状法医鉴定俗称活体损伤鉴定,是指运用法医临床学的理论和技术,对涉及与法律有关的医学问题进行鉴定和评定。法医鉴定是司法程序中有关技术工作的一项重要内容,其结论是三大诉讼法的重要证据种类。 相似文献