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71.
普通高校学生体育社团的性质、结构特征及特点 总被引：2，自引：0，他引：2
学生体育社团在学校体育工作上的作用被越来越多的高校所重视,通过运用文献资料、实地调查和逻辑分析等方法,对学生体育社团的性质、结构特征及特点进行分析,旨在提高对学生体育社团的正确认识,为进一步加强对学生体育社团的管理,发挥学生体育社团的主体功能,促进高校学生体育工作的发展,提供一定的参考。 相似文献
72.
肖荣星 《数学爱好者(高二版)》2008,(1)
面对一道数学解答题,从何处入手找到解题的突破口,是数学教学的重点和难点。要提高学生的解题能力,首先要提高学生的智力,发展他们的思维。 相似文献
73.
填空题题型小巧简便,注重考查数学思想、数学方法和基础知识、基本技能,是中考的必备题型。我们应根据不同的考点,不同的知识结构特征,选择不同的思维策略,方能简捷、明快地解决问题。下面结合实例予以说明。 相似文献
74.
田春林 《语数外学习(高中版)》2008,(10):19-20
2007年的语文高考试卷对《考试大纲》中“分析文章结构”这一考点似乎格外青睐,有13份试卷涉及到了对作品篇章结构分析概括的考查,而最为典型的试题当属湖南卷的第21题,要求学生能就鲁迅的《忆刘半农》的结构特征,写成300字左右的赏析文章,更引起了大家对这一考点的重视。下面就以2007年高考试题为例,简析六种常见考查方式。以期让同学们在解题时既能“入乎其内”． 相似文献
75.
尹相如 《昆明师范高等专科学校学报》2008,30(1):42-46
作家的价值观决定了不同的创作定位。着眼于永恒价值的传世作品的艺术形象的共同结构模式是由三个层次组成的：核心层次—人性;中介层次—群体性;表层层次—个性。结构的核心是能够引起不同民族、不同时代、不同阶级的人产生共鸣的人性。具有永恒价值的传世作品总是把巨大的概括性和鲜明的独特性完美结合,把人性、群体性、个性熔为一炉,使艺术形象成为既鲜明独特又具有深厚内涵的“这一个”,从而产生动人心魄的艺术效果和永恒的艺术魅力,这便是传世作品具有永恒生命力的原因所在。 相似文献
76.
77.
以米拉山区不同海拔的群落为对象，分析了群落特征和性质。对不同海拔的33块样地材料多样性指数分析结果表明：米拉山区共有种子植物71科304属728种。其中东坡分布有61科242属500种，西坡分布有62科231属456种。在米拉山区以季节性河滩地和山坡塌积地所组成的群落的物种多样性指数明显高于坡地；以桦木为主的混交林的物种多样性指数高于其它群落。最低的是海拔较高的高山柳杜鹃灌丛，海拔较低的高山松林、高山栎林则处于中等水平，说明物种的多样性与所分布的海拔高度无明显差异；而与其生长的土壤、小气候形成的小环境有关。 相似文献
78.
79.
候明辉 《语数外学习(初中版)》2007,(3Z):25-29
分式的运算，通分是关键，而通分的技巧性很强，若能根据分式算式的结构特征，选择恰当的通分方法，则能使问题化繁为简、化难为易，从而收到事半功倍的效果．本文通过一些例题，谈谈关于分式通分的若干方法和技巧，供同学们参考．[第一段] 相似文献
80.
数学的本质,就是通过命题的转换,化未知为已知,化条件为结论。但如何选取最佳的转换方向与途径是我们必须认真研究的课题,本文就条件不等式中参数范围问题,作一点探讨。此类问题是不等式教学中的难点,在历年高考、竞赛中屡见不鲜,不少试题最终转化成条件不 相似文献