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101.
在文献研究和访谈调查的基础上,提出了中学教师的职业压力事件及其与职业变量关联性的研究问题和理论假设。调查研究结果发现,考试成绩等8个教师职业压力事件的假设成立,其中自我发展需要、学生因素、工作负荷、领导与管理、职业期望是主要压力事件。学校等级、月薪、职称、性别4种职业变量分别与8个职业压力事件存在一定的关联性;自我发展需要、学生因素、工作负荷、领导与管理、职业期望、考试成绩、课程改革、同事关系8个职业压力事件,以及学校等级、月薪、职称、性别4种职业变量,是当前中学教师的职业压力源。  相似文献   
102.
由于大学毕业生社会适应能力差,职场新人面临的主要三大问题有"个人发展空间小,找不到发展方向"、"经济压力大"、"工作压力、强度大"。研究影响大学生社会适应能力的原因及培养方法有利于大学生就业后顺利适应社会、减轻从业压力,提高职业满意度。  相似文献   
103.
男幼师的素质可以说良莠不齐,有接受过学前教育专业教育的“科班出身”;也有未受过专业教育,但却凭着一腔对孩子的爱而来到幼儿园的;甚至还有迫于就业压力,无奈之下来到男性相对匮乏的幼儿园的。再加之男幼师数量极少,因此,目前男幼师工作内容的设置针对性差,尚未形成较系统的模式,除去加入幼儿园管理的男幼师,大体上分为两类:一部分男幼师直接参与带班、教学、保育等全职活动;一部分男幼师从事专业性的教育活动,  相似文献   
104.
挤压     
车子又兜过一个弯,妈妈叨念的动作突然休止下来,把她的眼光放在前面。我看不清楚她目光的焦点摆在什么地方,是路面?还是方向盘?还是她心里某一个符合路面曲度的委屈?手机的简讯响起,我趁妈妈不注意,瞄了一眼。是学长传来的,问我什么时候回宿舍。  相似文献   
105.
随着新课程改革的深入与发展,社会、学生、家长对教师综合素质提出了新的要求,尤其对班主任的工作要求更具有挑战性。学生要应变多姿多彩的生活,还要面临巨大的就业压力,这就需要班主任的及时引领。每个学生在学习的过程中,也需要班主任的关心、指导、帮助,这也要求班主任必须具备多方面的知识,具备多方面的能力和较强的综合素质。那么,今天,我们到底要怎样做才能做好、当好班主任这一工作呢?我觉得可以从以下几点做起:  相似文献   
106.
《小学生导读》2014,(3):10-10
正刘迪(宿州市第五小学五年级):我喜欢读一些科普类杂志,但也是偶尔看看。平时作业多,考试压力大,周末还要参加各种补习班,所以无心、无力、无暇顾及课外阅读。刘景景(宿州市第五小学四年级):天天在学校里学得头都要炸了,回到家了自然就想看一些漫画、笑话之类的东西,放松一下心情。我国的四大古典文学名著,我  相似文献   
107.
通过问卷调查了解大学生手机使用习惯,从习惯出发寻找原因.在成因方面,我认为主要是由人际关系与学习方面的压力所致.因此,欲想从根本解决问题就要追本溯源从这两方面入手,通过积极地引导与管理能使学生在使用手机的过程中趋利避害.  相似文献   
108.
本文经国内外理论梳理和对常州科教城走访调研,认为在高职院校学生学习绩效评价中,必须把评价主体设定为学生,或至少学生评价权数加大,使之更加切合时代特点和高职生自身特色。  相似文献   
109.
《新体育》2011,(4)
近年来,随着生活水平的提高,人民的健康意识也越来越强,快节奏的生活方式以及工作压力的加大,处于亚健康状态的人群也在不断增加,跑步是各种体育运动中最寻常,最普及效果最显著的运动方法。但由于受到气候,环境,场地等客观因素制约.年青人甚至中老年人到室外跑步的机会越来越少。电动跑步机通过电机带动跑带,使人以不同的速度和坡度,被...  相似文献   
110.
针对集中供暖系统的一些问题及解决措施进行了论述。  相似文献   
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