高职院校《大学英语》课堂绩效动态成绩评估改革研究     

《英语广场》2015,(1)

笔者对高职学生实施大学英语课堂表现评估改革的情况进行了分析,总结出了学生课堂绩效动态成绩评估改革的初衷、结果、成效、不足及拟解决措施。本教改旨在提高高职学生大学英语课堂教学效果,结合课堂外自学、作业等评估形式,落实学生过程性考核,使之动态、量化并相对客观、规范。  相似文献   

翻转课堂教学模式在大学英语教学中的应用     

《湖北函授大学学报》2016,(22):135-137

在素质教育、创新教育理念的影响下,高等院校的教育教学改革不断深入发展,新教材、新教法、新思维如雨后春笋,破土而出,使教育改革呈现生龙活虎、波澜壮阔的发展局面,在众多的教学改革成果中,大学英语教学中创新的翻转课堂教学模式,像一朵亮丽的奇葩,在教育改革的百花园里,独树一帜,争相绽放。本文全面系统地介绍了翻转课堂教学方法在大学英语教学过程中呈现的新思维、新设计、新形式,阐述了教学改革在提高教学质量,强化人才素质、创新教学理念中的积极作用,提出了在大学英语教学中应用翻转课堂教学方法的基本思路和推广方法。  相似文献   

跨文化传播视角下的大学英语教学模式简析     

《校园英语(教研版)》2015,(10)

我们处于一个科技突飞猛进的信息化时代,全球一体化促使国际交往频繁,因而跨文化交流对人才提出了更高层次的要求。跨文化交际人才培养重任落在了大学英语教学。自从改革开放我国高等教育逐步恢复和走上正轨以来,高校英语教学经历了规范与发展、调整与改革以及提高深化三个阶段,在不断地改革以适应和满足社会、时代发展的需要。  相似文献   

浅谈建构主义理论下的大学英语教学     

《校园英语(教研版)》2015,(12)

在大力倡导大学生自主学习能力、发散思维能力和英语综合应用能力的今天,建构主义学习和教学理论对大学英语教学有着深刻的指导意义和积极的借鉴作用。  相似文献   

前沿观点     

《广西教育》2014,(32)

正推进普通高中改革和转型的四点建议华东师范大学教育学系教授霍益萍日前在接受《上海教育》记者采访时就推进普通高中改革和转型提出了以下几点建议:一是国家充分利用现代信息技术,发挥高中学校之外的教育智力资源,组织大学、科研所和社会其他部门的相关专家学者,开发一个全国性的"高中生学习平台",汇集学习、教学、指导、评价、资  相似文献   

邢台市产业集聚区效益分析与启示     

田小燕 《邢台学院学报》2014,(4):17-18

对邢台市产业集聚区的效益进行分析,提出邢台市产业集聚区主要有专业化分工效益、外部规模经济效益、企业内部的学习效益和范围经济效益,最后对于进一步提升邢台市产业集聚区的效益策略进行总结。  相似文献   

让大学梦想“接棒”高三时代     

张志豪 《招生考试通讯》2014,(5):43-43

经过一年时间的认真复习和精心准备，现在的你已经具备了决战高考的全部条件，6月7日开始的稳定发挥，两天后的如释重负，半月后的喜笑颜开，相信都将属于你!  相似文献   

中澳高等职业教育差异研究——以高职物流专业为例     

王绍军 《江苏教育》2014,(16):78-80

<正>2012年12月至2013年5月,笔者在澳大利亚墨尔本维多利亚大学(Victoria University)的供应链和物流研究所(In8titute for Supply Chain and Logestics)做了半年的访问学者,深入了解了澳大利亚职业教育的有关情况。现结合物流专业介绍澳大利亚职业教育的几个特色,以供我国职业院校物流专业借鉴参考。  相似文献   

韩国知识产权商业化协会访问欧美同学会     

《留学生》2014,(7)

正2014年3月15日,韩国知识产权商业化协会(KIPCC)就韩国高科技知识产权商业化合作事宜与交通大学青岛企业家校友会(JTU5-青岛)在总会会所举行会谈。出席会谈的有国际知识产权商业化协会(IIPCC)会董江颂恩,韩国知识产权协会会长金宗宪和韩中协力分科委员长、欧美同学会理事、朝韩分会副会长艾曙光,交通大学青岛企业家校友联谊会(JTU5-青岛)总联络人、上海商联集团(企业联盟)山东  相似文献   

贵族式的英美教育     

舒恰 《留学生》2014,(3):38-39

我这两年有幸到英国和美国的几所大学进行访学交流，通过切身体会，我感觉到现在欧美的发达国家和资本主义社会早期的血腥掠夺压榨和原始积累已经不可同日而语了。当友善和教养在一个社会风行，当关爱他人成为日常生活中自然流露的习惯，当诚信的良好行为是社会中大多数的时候，  相似文献