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911.
当今社会对技能型人才综合素质的要求越来越高,也给高职教育者提出了新的问题,如何更新观念、运用新的教学方法、改进课堂教学,以满足新时期高职教育对技能型人才综合能力培养的要求。本文就项目教学法在高职计算机网络类专业课的应用进行深入的研究,提出适合高职学生情况的项目教学法的具体实施方法。 相似文献
912.
半个世纪以来，在广大体育教育工作者的不断努力下，我国学校体育取得了长足的发展。但学校体育现行的教育内容、方法、形式尚未在到理想的状态、教学效果不佳，这不得不引起我们的深思。为什么经过小学、中学甚至大学的1000多个学时的体育教育培养，相当部分学生对体育的认识、理解仍然不足，难以运用已学的体育知识技能进行身体锻炼，甚至大多数学生仍然是“体育盲”？ 相似文献
913.
童文胜 《华中科技大学学报(社会科学版)》2005,19(5):120-122
从19世纪至今,美欧等发达国家的成功经验表明,企业年金制度是带给他们老百姓以最大的富足和社会和谐的原因之一.在我国举国上下如火如荼地开展建设社会主义和谐社会的伟大实践过程中,分析企业年金制度创新与和谐社会重构二者之间的关系无疑具有十分重要的现实意义. 相似文献
914.
高中课本里的小说文本,与其它类型的选文似乎不同,学生无需教师的指导,也可以读得津津有味。一般而言,教师只要围绕人物、情节、环境来引导学生学习,导致初、高中的小说教学内容趋于一致,没有梯度。审议并确定高中小说的教学内容,是语文课堂教学的应然诉求。一、高中小说教学的问题小说作为影响最广、受众最多的文学作品形式,为什么难以在高中语文课堂上教出一番作为呢?笔者认为有两个方面的主要原因。 相似文献
915.
917.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
合作是无限的,是自由的,是开放、可延伸的,但机械的合作学习却会抑制学生的积极性生成,如何弥补该缺陷是改进合作学习方式的思考原点。借助对小学综合实践活动课中"合作学习"的发现与反思,着重从方式优化与结构重构两方面提出了改进合作学习方式的可行之道,借此推进合作学习的研究,最终实现合作学习的效度与广度。 相似文献
918.
音乐节奏需从节奏的本体、理性的角度及感官的体验三个层次重新认知,在此基础上进行音乐节奏的感知活动,最终实现音乐与人的共振、共鸣. 相似文献
919.
林广泽 《康定民族师范高等专科学校学报》2011,20(1):37-40
20世纪30-40年代的海明威曾拥有广泛的读者群体,而这个群体正在亲身经历着＂大萧条＂的严酷现实的考验。海明威能在特殊时期被特殊的群体所接受,历来最直接的解释一是海明威小说的成功,他被当着了效仿的文学偶像;二是作家自我的生活方式对人们产生的广泛影响。然而,除去这两方面原因外,我们认为海明威的成功还有一个更为基本的因素,那就是在判断人和人生时,海明威以自己的小说和生活方式构建了一种新的价值观,而它正好与大萧条时期人们的价值诉求契合,形成共鸣,产生了强大的共振效应,最终成就了海明威。 相似文献
920.
随着新课改的深入发展,新高考在稳中求变,历史新教材却因其一定的稳定性而出现某些滞后。随着江苏高考的不断变化,高中历史教师也陷入迷茫中。既要突出选修与语数外三科的匹配,又要实现历史教育的人文价值,历史教师究竟在历史课堂教学中该如何着力,如何入手呢？当前的历史课堂亟需重构,应让理性之光照耀课堂,突破偏重训练的实用主义。 相似文献