CET网考对大学英语教学的影响     

危捷 《中国考试》2010,(3)

CET网考是检测大学英语听说能力与综合水平的一种重要手段,具有系统性强、效率高、节省成本等优点。实施网考,有助于推广英语网络教学新模式,促进英语交际能力的培养;但过分依赖网考,则不利于大学英语教学目标的实现。英语网考代替不了正常的英语教学评价,英语教师在大学英语教学中仍发挥着举足轻重的作用。  相似文献   

高校辅导员从职业化到专业化的发展之路——从能力本位到表现本位的嬗变谈高校的辅导员培养     

张丽玉 《成都教育学院学报》2010,24(4):46-48

高校辅导员的专业化与专任教师的专业化有共通之处。教师的专业化经由能力本位到表现本位的嬗变,因此在培养内容上注重培养辅导员的专业归属感,在培养模式上采取专门的专业培养和训练。能力本位强调的是辅导员的能力,表现本位强调的是辅导员的实际智慧。没有能力也就无所谓智慧。因此,在教师教育过程中,能力本位是辅导员专业化的必经之路,但表现本位的辅导员培训却是辅导员专业化的终极目标。  相似文献   

基于问题的参与式培训——解决教育技术学专业本科生困惑的有效性研究     

彭艳均  吕圣娟  冯涛 《现代教育技术》2009,19(4):133-136,41

针对教育技术学本科生日益严重学科困惑问题,首都师范大学现代教育技术重点实验室设计实施了基于问题的参与式培训。文章采用内容分析法、统计分析法和深度访谈法,从定量和定性两个角度分析了学生在培训前后的学科认识与困惑的变化,对培训的有效性进行了实证性研究。  相似文献   

行波测距用数据采集系统的设计     

马临  汪志成 《科技广场》2012,(9):109-111

行波波头到达时刻差的确定是保证行波测距精度的关键。本文根据行波测距的要求,采用4通道60MHz采集卡设计了专用的数据采集系统,并利用此数据采集系统进行了模拟实验。实验结果显示,所检测行波信号波头突变特性明显,在此基础上,可较容易实现对于行波波头到达时刻的精确确定。  相似文献   

韩国国立釜山大学内部治理与借鉴     

陈阿兴  王金玲 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2014,(5):133-136

本文以韩国国立釜山大学为例,简要介绍了釜山大学的发展历程,大学内部治理结构、职能分工与治理绩效。在此基础上总结出韩国国立釜山大学高校治理的主要特征,最后阐述了韩国国立釜山大学高校治理方式对我国高校治理改革的借鉴意义。  相似文献   

ABC理论与图书馆成本管理   总被引：1，自引：0，他引：1  

黄琦 《晋图学刊》2014,(3):9-12

作业成本法符合图书馆成本管理的特点,在图书馆具有可适用性,国外图书馆在这方面已经作了大量的研究与实践。分析了作业成本法在图书馆的应用程序,从开展应用试验、评估和调整业务流程、构建信息管理系统、加强成本核算人才的培养等方面提出了建议。  相似文献   

OBE理念下资源勘查工程专业核心课《构造地质学》课程教学改革     

李赛赛  刘战庆  康志强  石春燕 《教育教学论坛》2019,(21):100-101

通过对"学习产出"(OBE)理念的学习,结合资源勘查工程专业认证,对目前《构造地质学》课程教学存在的问题进行反思。基于对OBE工程教育模式的理解,以学生为主体,从教学目标、教学内容、考核方式等方面进行教学改革和探索,旨在提升本专业学生专业知识和解决复杂问题的能力,以适应当前地质行业对人才的需求。  相似文献   

Conference season     

Maria J. Grant 《Health information and libraries journal》2019,36(2):109-110

Health library and information workers no longer find themselves restricted to presenting at purely local or national health‐related library events, a diversity evidenced by the two conferences supported by CILIP's Health Libraries Group this month, June 2019. The Health Libraries Group is an official sponsor of #EBLIP10, the 10th international Evidence Based Library and Information Practice conference, which encourages us to think about the evidence we collect and use to inform practice. The Health Libraries Group also strengthens its links with EAHIL: The European Association of Health Information and Libraries by aligning the content of this year's Virtual Issue of the Health Information and Libraries Journal with EAHIL 2019s themes of evidence‐based practice, impact & assessment, and technology uptake, available at: https://bit.ly/2 PAZw2X.  相似文献   

加拿大西北社区学院实训教学的特点与启示——以其烹饪专业为例     

岳华 《青岛职业技术学院学报》2012,(2):76-79

加拿大西北社区学院基于"能力本位"的烹饪专业实训教学专业设置科学,培养目标明确,课程设置合理,教师德才兼备,技能全面,适时进行课程改革,教学方法灵活多样,重视为学生提供真实的实训平台,在实训中注重营销,多方位推介学生。同时,西北社区学院注意与媒体、社区的沟通。这些实训教学模式体现出来的特点对我国高职教育实训教学的改革具有重要的启示与借鉴意义。  相似文献   

基于室内移动位置服务技术的图书馆服务策略探究     

陈国钢 《图书馆建设》2012,(10):42-44

随着室内定位技术的发展,室内移动位置服务逐渐成为移动互联网时代的新宠。现代图书馆在功能结构方面日趋复杂,亟需通过室内移动位置服务(LBS)技术拓展新的服务方向,实现知识共享。室内LBS有其特殊的传导模式,其基于传导特点衍生出签到、导览、跟踪、社区交流等新型服务。图书馆在实施室内LBS的同时还应注重技术实施、用户习惯、读者隐私等问题的研究。  相似文献