基于混合神经网络编队协同空战决策支持系统     

钟卫 《科技广场》2008,(12)

针对缺少先验知识的前提下,提出一种混合神经网络编队协同空战决策支持系统,同时采用一种无教师—有教师的混合训练算法来训练混合神经网络。仿真结果表明该系统的有效性。  相似文献   

图书馆学情报学期刊的同被引研究   总被引：4，自引：0，他引：4  

邱均平  李俊佩 《情报理论与实践》2009,32(2)

期刊同被引是同被引分析方法的一种,使用该方法可以对图书馆学情报学相关期刊的同被引情况进行研究.本文首先对1996-2006年CNKI中有关图书馆学情报学期刊的同被引数据进行统计,然后运用聚类分析和核心--边缘模型两种方法来处理和分析数据,最后得出相应的结论.通过对分析结果进行解释,试图说明图书馆学情报学期刊之间的关系,并确定该学科的核心期刊.  相似文献   

云南风水互补发电分析和展望     

金阳  张思青 《科技广场》2009,(1)

风能水能资源的互补开发、综合利用是一种有效的可再生能源利用方式.通过阐述国际及国内风电发展现状,分析云南电力结构,研究云南风能资源特点,提出在云南建立基于风能水能互补发电的可再生能源体系.  相似文献   

专利计量研究国际前沿的计量分析   总被引：2，自引：0，他引：2       下载免费PDF全文

栾春娟  王续琨  刘则渊  侯海燕 《科学学研究》2008,26(2):334-338

 运用社会网络分析、聚类分析、因子分析等方法,借助信息可视化技术手段,对1995－2007.4期间《科学计量学》出版的关于国际专利计量研究的论文和引文进行计量分析,绘制了作者共被引网络、关键词共现网络和作者学术合作群体网络,形象地反映了国际专利计量研究的代表人物、研究前沿和合作前沿。  相似文献   

共链分析方法的发展与应用研究   总被引：5，自引：0，他引：5  

周倩 《图书情报工作》2006,50(10):44-46

从分析共链与共引的关系入手,对共链分析方法的产生背景与内涵及其在优化搜索引擎算法、研究学术机构关系、挖掘网络结构、分析学科发展态势与企业竞争情报等方面的应用情况进行介绍与研究。之后通过一个研究实例描述共链分析的主要应用方式和效果。在此基础上,提出为进一步完善共链分析方法,今后应在建立自身理论体系、加强与其他方法的结合、拓展应用领域三个方面加强研究。  相似文献   

谈复合式图书馆参考咨询馆员的博与专   总被引：36，自引：0，他引：36       下载免费PDF全文

张曙光 《中国图书馆学报》2003,29(1)

复合式图书馆 ,除要求参考咨询馆员应具备全面掌握馆藏、熟练使用计算机和较好的外语水平等基本技能外 ,还要求其知识面要宽 ,专业水平深 ;知识、技能的博与专要有合理整合。参考文献 9。  相似文献   

国内复合图书馆资源建设研究综述     

钱鹏  李慧芳 《新世纪图书馆》2008,(5)

资源建设是复合图书馆相关工作和研究的重要内容。论文从馆藏类型、资源建设策略、馆藏结构、馆藏评价、资源建设、工作人员等方面对当前复合图书馆资源建设的主要研究内容进行介绍并给予简要的评价。  相似文献   

水稻无融合生殖研究的进展     

吴福林  刘文海 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》1993,(6)

文章从四个方面综述了水稻无融合生殖研究的历史和现状,提出了急待解决的四个问题。笔者认为,通过培育水稻无融合生殖系来固定和利用水稻杂种F_1的杂种优势是一条可行的途径,但将来还有大量的研究工作尚待完成。  相似文献   

Student satisfactions in four mixed courses in elementary teacher education program     

Qiuyun Lin   《The Internet and Higher Education》2008,11(1):53-59

Mixed or hybrid method has become an increasingly popular course delivery model in recent years, but research regarding the effect of mixed learning is limited because of its recent debut in the landscape of educational technology. This one-year exploratory study looked at 78 elementary teacher candidates' view of learning in four mixed courses that used Blackboard Learning Management System (LMS) to supplement as well as replace some portions of face-to-face instruction. Both quantitative and qualitative data were collected from surveys designed to measure students' satisfaction and perspectives of hybrid learning. Results suggested high level of satisfactions but also revealed several important issues and complexities involving hybrid course implementation.  相似文献   

Movement expressiveness, solidarity and the (re)shaping of African American students’ scientific identities     

Rowhea Elmesky  Gale Seiler 《Cultural Studies of Science Education》2007,2(1):73-103

Science educators have yet to identify ways to enable inner city African American high school students to experience success in science. In this paper, we argue that understanding the ways in which cultural practices from fields outside of school mediate what happens inside classrooms and contribute to the learning of students is crucial to addressing current disparities in science performance. Specifically, we explore the significance of movement expressiveness dispositions to the lives and the learning of economically disadvantaged African American youth. These particular dispositions have been repeatedly observed in our research, and they can be important resources for the creation of individual emotional energy, collective solidarity, and heightened engagement in learning activities since they provide resources for the (re)shaping of identity. Thus movement expressiveness dispositions hold potential for transforming the teaching and learning of these students.

Gale SeilerEmail:

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