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991.
罗志敏 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,34(6):201-204
准确把握正确的教育政策运行原则,是提高教育政策运行效率,以图最大限度地发挥教育政策的积极作用的重要前提条件.教育政策的运行组织和个人要按照教育政策运行的原则要求,在实践中逐步完善政策过程,从而达到提高政策效率的目的.在教育政策的运行过程中,作为代表国家、代表政府行使公权力的教育政策运行组织和个人,一定要注意把握好政策过程的动态性、主动性、组织性和协调性的原则要求,找出目前我国教育政策效率低下的问题以及问题产生的深层原因,并结合实际,提出有针对性的对策和措施,从而以高效率的教育政策运行促进教育政策的不断创新与完善. 相似文献
992.
993.
水电站坝体基础结构施工过程及结构分析 总被引:1,自引:0,他引:1
依据现行水利电力工程规范规定的方法扣原则,对水电站坝体基础结构进行结构形式扣施工过程的方案设计,并对各方案作有限元结构应力及可靠度分析,以比较方案及选择坝体尺寸。 相似文献
994.
995.
苏根林 《连云港职业技术学院学报》2002,15(1):59-63
语言输出的注意功能和验证假设功能中均匀丰“推动效应”,它能将二语学习的语言输出从白话体推向正式体。而正式体对白话体又会产生一种“拉引效应”。从心理学和驱力理论角度,探讨推动与拉引之间的互动关系及其对第二语言习得的影响,可以得出结论:推动对拉引的作用是正效应的,而拉引对推动的作用则正、负效应的,而且知推动和拉引的共同作用下,推动始终处于减弱状态,并向“零状态”无限接近。此结论可以解释中介语理论和“高原期”现象的合理性,并能从总体上反映第二语言的习得过程。 相似文献
996.
文章从认知学习模式的角度,探讨了在听力理解信息加工模式中的“感知-联想”与“符号-认知”以及它们之间的相互关系,并强调应把过去只强调多听的机械型教学模式转变为启发学生利用听力教学中的“感知-联想”与“符号-认知”的关系与相互作用来进行有意义的学习,进而从“行为——认知教学法”的角度揭示了英语听力教学的关键所在。 相似文献
997.
999.
采用降低分辨率的方式进一步地降低无线监控图像存储和传输的比特数,然后,在接收端采用垂直瞬间3场调节内插法进行处理,将图像还原。在不损害图像质量的情况下重建原始图像,使得接收端能够获得较清晰监控图像。该方法比一般的线性内插法具有更好的图像质量,与自适应运动检测控制内插法、基于小波变换的自适应内插法等方法相比更简便易行。 相似文献
1000.
王昕 《山西广播电视大学学报》2007,12(4):89-90
入境旅游在近代中国是伴随着帝国主义列强对中国的武力扩张而产生的,此后其在中国近代社会经历了萌芽时期、发展时期和兴盛时期三个阶段,在不同的时期表现出不同的特点和内容。 相似文献