"十一五"期间职业教育发展的探索与思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

庄新阳 《天津职业院校联合学报》2006,8(5):85-86

职业教育发展是深入实施科教兴国战略和人才强国战略的要求,是坚持教育优先发展的重要组成部分。中央在“十一五”建议中明确提出,加快教育发展,是把我国巨大人口压力转化为人力资源优势的根本途径。职业教育经过多年的教学实践为国家培养出了一大批应用型人才。在知识经济时代,职业教育如何适应时代的要求,如何创新,需要进行深入的探索与思考。  相似文献   

天津医科大学图书馆自动化升级中数据转换控制与数据转换   总被引：2，自引：0，他引：2  

吴珏 《津图学刊》2001,(3):58-60

本文就天津医科大学图书馆在自动化升级过程中，对中文书目数据进行转换时所采取的数据转换控制及实施方案作了较为详细的阐述。  相似文献   

试论图书馆的知识转移功能     

石玉琦 《大同职业技术学院学报》2007,(1)

本文阐述了图书馆知识转移的内涵、特征,分析了图书馆知识转移必须具备的基本因素及障碍,并且有针对性地提出了图书馆知识转移的若干对策。  相似文献   

论体育科技成果转化的实现   总被引：2，自引：0，他引：2  

司虎克  何志林 《上海体育学院学报》2003,27(3):1-6

运用文献资料、问卷调查和数理统计方法，对实现体育科技成果转化的主体和动力进行分析。认为体育管理部门、体育院校和科研所、运动队是实现体育科技成果转化的三个主体；其转化动力分别来自于体育管理部门的推动力、体育院校和科研所的科技创新驱动力、运动队的需求引力。  相似文献   

ISI Web of Knowledge INSPEC数据库检索系统   总被引：6，自引：0，他引：6  

冯花朴 《现代图书情报技术》2003,(4):52-55

介绍了美国 ISI出版的 Web of Knowledge INSPEC数据库检索系统 ,探讨了该系统的特点、检索方法、结果处理方法等  相似文献   

一种多元分层知识库在避碰决策支持系统中的应用     

刘宇宏 《上海海事大学学报》2003,24(1):20-25

根据对避碰决策系统的特点及各类避碰知识的分析 ,建立起一种多元分层知识库体系结构 ,并对每一类知识分别采用了不同的知识表示方法和推理机制 ,从而促进知识表示的性能 ,提高知识推理的效率。  相似文献   

Dipe-D: A Tool for Knowledge-Based Query Formulation in Information Retrieval     

Ruud van der Pol 《Information Retrieval》2003,6(1):21-47

The paper reports the development of Dipe-D, a knowledge-based procedure for the formulation of Boolean queries in information retrieval. Dipe-D creates a query in two steps: (1) the user's information need is developed interactively, while identifying the concepts of the information need, and subsequently (2) the collection of concepts identified is automatically transformed into a Boolean query. In the first step, the subject area—as represented in a knowledge base—is explored by the user. He does this by means of specifying the (concepts that meet his) information need in an artificial language and looking through the solution as provided by the computer. The specification language allows one to specify concepts by their features, both in precise terms as well as vaguely. By repeating the process of specifying the information need and exploring the resulting concepts, the user may precisely single out the concepts that describe his information need. In the second step, the program provides the designations (and variants) for the concepts identified, and connects them by appropriate operators. Dipe-D is meant to improve on existing procedures that identify the concepts less systematically, create a query manually, and then sometimes expand that query. Experiments are reported on each of the two steps; they indicate that the first step identifies only but not all the relevant concepts, and the second step performs (at least) as good as human beings do.  相似文献   

知识的基本组分——文献单元和知识单元   总被引：34，自引：1，他引：33       下载免费PDF全文

王子舟  王碧滢 《中国图书馆学报》2003,29(1)

知识组织是当代图书馆学的重要命题 ,知识组织是以知识组分为基础的。文献单元和知识单元是客观知识的基本组分 ,二者既有区别 ,又有联系 ,不能有所偏废。基于知识组分的知识组织有其涵义、原理和方法。参考文献 19。  相似文献   

默会知识与体育教学改革   总被引：4，自引：0，他引：4  

杨炳荣 《北京体育大学学报》2003,26(2):243-244,270

通过对默会知识的概述 ,认识到人类存在着有“谱系”现象关系的两大类知识 :明言知识和默会知识。论述了体育知识兼有明言知识和默会知识的特点 ,进而论述了广义知识论中体育教学的几个特征 ,提出了重新认识体育教学过程理论的必要性 ,阐述了默会知识理论对体育教学改革的指导作用。  相似文献   

图书馆员如何适应图书馆事业发展的需要   总被引：6，自引：0，他引：6  

鲍倩文 《图书馆论坛》2003,23(4):160-161

对图书馆员应该如何自我调节适应今后图书馆事业的发展提出了一些思考和建议。  相似文献