分层抑或分类——大学定位的研究与实践   总被引：1，自引：0，他引：1  

张阳 《煤炭高等教育》2010,28(6):1-4

当前大学定位对于政府、社会与高校自身而言都是一个难题。分层定位是管理语境下的定位,分类定位是监督与评价的定位。两者既有区别又有联系,在政府占主导地位的定位体制下常混淆在一起。政府要建立有序的层际流动机制,高校要树立正确的＂类意识＂,社会评价机构要进一步加强分类研究的科学性与实用性。  相似文献   

支持开放教育资源项目的方法     

约翰·罗比森  希拉·麦克尼尔  菲尔·巴克  洛娜·坎贝尔  袁莉 《开放教育研究》2010,16(4):52-58

本文考察了英国教育技术互用性标准中心（CETIS）通过支持国家项目（即英国联合信息系统委员会（JISC）和高等教育委员会的英国开放教育资源试点项目,详见http：／／www．jisc．ae．uk／oer）,以促进发布开放教育资源方面的经验,并探索了如何让我们的支持模式对其他相关项目有所启发,并能改编用于鼓励开放课件运动的可持续性技术支持网络。作为一个涵盖英国众多大学的国家层面的创新举措,众多开放教育资源提供者参与了英国开放教育资源（UKOER）,这包括个别教育者、学科联合体和机构。考虑到这种多样性,从一开始我们就意识到没有任何一种技术解决方案能适合所有的项目。因此,也没有委托专门的工具、描述性标准、交流或分发机制（除要求所有制作的资源应该放在国家学习资源库中外,详见http：／／jorum．ae．uk）。为了支持这一项目,我们引导采取不同的方法和形成不同的社群,也许在支持发布开放教育资源方面,任何类似的跨机构创新都将会面临相似的问题。我们的项目支持方法已从具体的细节问题发展到提供基本的支持原则,从而预测其他问题,并推动最佳实践。我们的做法是：通过会议上的技术汇报和讨论机会,以及在博客上发帖,激发讨论;通过技术评论讨论,并记录针对这些公布在网上的讨论的总结性内容,从而调查个别项目的技术选择;针对通过以上方式所发现的问题,以及项目博客上凸显的问题,做出相应的反馈。考虑到如何使这一方法在更广泛的范围内应用,我们也反思了这种公开的工作模式所面临的挑战、这一方法的开支、适应性,以及我们所认为的其在支持开放教育资源管理和传播方面所扮演的角色。  相似文献   

浅议自然文本中的链接结构的分类     

刘斐  张虹倩 《十堰职业技术学院学报》2010,23(3):60-63

本文提出了读者对自然文本中链接结构的拒绝权问题,以此作为对其分类的重要标准,并结合其内部结构的差异,从链接点与链接成分是否处于同一向度、读者是否享有拒绝权、拒绝方式是否相同、拒绝权在充分性方面是否有区别四个角度对链接结构予以分类。  相似文献   

基于工作过程的高职项目课程构建与开发——以三门峡职业技术学院《供配电技术》课程为例     

吴萍  张倩 《三门峡职业技术学院学报》2010,9(1):4-7

基于工作过程的项目课程是高职课程改革的主要方向之一,以高职供用电技术专业新课程体系为平台,以《供配电技术》课程为例,从课程设计思路、构建与开发、组织与实施、评价与总结等几个方面简要阐述该项目课程构建与开发情况。  相似文献   

郭店楚简形容词初探     

李登桥 《铜仁学院学报》2010,12(4):75-78

郭店楚简形容词分为性质形容词和状态形容词两大类。单音形容词在数量上占绝对优势,复音性质形容词都是联合式合成词,且大多为同义复词。这些形容词在句中可以充当主语、谓语、宾语、定语和状语,充当谓语和定语是其最主要的功能,作主语和宾语的能力较弱,而充当补语的用例则完全没有出现。  相似文献   

高校入学教育探析——以安徽大学本科新生调查为例     

查欣  汪传雷 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2010,29(9):76-80

大学一年级是大学学习的起点,对大学生以后的学习和生活至关重要。以安徽大学入学新生作为调查对象,结果显示：新生入学前获取学校信息积极主动、获取信息渠道多样化,入学后整体适应状况良好,人际交往主动,但安全意识较薄弱;学习目标明确,但实践活动缺乏,对职业生涯发展规划的重要性认识不足。安徽大学对2008级大学新生实施＂启航工程＂教育,效果明显,评价较好。  相似文献   

数学思想在初中教学中的渗透     

金凤明 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,(5):125-128

这是一项对“数学思想与初中学生巧学”的研究。数学思想方法是数学思维的内核,它们是隐含于概念的形成,公式的论证,习题的解决之中的,所以数学教师要把散见于习题中的数学思想整理出来提供学生学习。笔者主要联系数形结合、类比、分类讨论、函数、化归等思想,结合本人教学经验,讲述如何在教学中有效地渗透数学思想。加深学生对数学思想的理解,提高解题技能,完善数学思维。  相似文献   

谈“农远工程”效益评价的几个问题     

梅英 《中学教育》2010,(8):20-23

“农远工程”效益评价应注意以下几个问题：概念使用问题、标准定位问题、评价时机问题、评价主体问题。在研究中必须将涉及的概念界定清楚并根据研究问题的实际合理运用,纠正片面强调设施应用效益的评价观,正确把握评价时机避免操之过急脱离实际,并在效益评价中实现相关利益主体的合理归位。  相似文献   

论环境污染治理工程管理     

叶晓斌  闫韶娟  崔青安  谢永霞  孙仲魁 《安阳工学院学报》2010,9(6):21-22,31

随着社会主义市场经济体制的建立,我国现行的环境工程管理模式已经不能适应新形势的要求.通过剖析我国环境工程管理中存在的问题,提出了建立环境工程市场的思想,并对建立市场各个环节提出了相应的对策.  相似文献   

基于工作任务的项目课程开发与实施研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

肖洪博  李永峰 《黄冈职业技术学院学报》2010,12(1):59-62

职业教育项目课程开发与实施是当前职业教育课程改革的重要方面,必须打破传统职业教育学科体系的三段式结构,彻底破除高深、繁琐、陈旧的课程体系和教学内容,将企业的实际工作过程、职业活动的真实场景引入到教学内容中来,以保障高职教育人才培养目标的实现。在课程实施过程中,要创设仿真的教学情境,采用"任务中心"的"开放式"教学,采取分组和集中的教学组织形式,并注重教学评价的多元化。  相似文献