全文获取类型
收费全文 | 4790篇 |
免费 | 131篇 |
国内免费 | 213篇 |
专业分类
教育 | 1432篇 |
科学研究 | 1417篇 |
各国文化 | 3篇 |
体育 | 98篇 |
综合类 | 125篇 |
文化理论 | 4篇 |
信息传播 | 2055篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 12篇 |
2022年 | 58篇 |
2021年 | 105篇 |
2020年 | 139篇 |
2019年 | 120篇 |
2018年 | 69篇 |
2017年 | 99篇 |
2016年 | 102篇 |
2015年 | 150篇 |
2014年 | 326篇 |
2013年 | 418篇 |
2012年 | 433篇 |
2011年 | 581篇 |
2010年 | 398篇 |
2009年 | 289篇 |
2008年 | 370篇 |
2007年 | 314篇 |
2006年 | 307篇 |
2005年 | 250篇 |
2004年 | 188篇 |
2003年 | 146篇 |
2002年 | 90篇 |
2001年 | 76篇 |
2000年 | 44篇 |
1999年 | 16篇 |
1998年 | 12篇 |
1997年 | 6篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 4篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 1篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有5134条查询结果,搜索用时 78 毫秒
81.
82.
张萍芳 《福建教育学院学报》2005,6(4):36-39
本文主要从终身教育与学习型社会的时代背景,探索研究领域的全民终身教育,管理主体的自主性,合作学习的互动性,教育资源的共享性等方面,以促进学科建设. 相似文献
83.
2012年,安徽中医药高等专科学校创建精品开放课程,此课程开放以来在教学模式和教学方法改革方面取得了建设的进步,但是在精品课程的开放中还存在很多问题。 相似文献
84.
科技资源开放共享标准体系研究 总被引:1,自引:0,他引:1
在介绍科技资源开放共享及其标准化内涵的基础上,根据科技资源开放共享的实际需求,分析科技资源开
放共享标准化中存在的主要问题,从标准体系的角度提出了问题的解决方案。同时,构建科技资源开放共享标准体系
的基本框架,给出包括总体标准、元数据标准、分类编码标准、科技资源标识标准、科技资源管理标准、科技资源安
全标准等标准子体系的内涵。最后,从路径、环境、步骤和保障4 个方面提出标准体系的实施建议。 相似文献
85.
本文以资源科学与地理科学、区域科学的理论交叉为依据,从论述县城资源科学内涵及其在区域资源─—经济系统中的地位与作用入手,对县域资源基本特征进行了分析与概括,可为县域资源开发利用提供参考。 相似文献
86.
刘丹 《邵阳学院学报(社会科学版)》2007,6(5):165-167
阐述了文献资源共享的理念及其在图书馆的发展,以及分析了网络环境对文献资源共享的影响,我国实现文献资源共享所存在的问题,并着重探讨了实现资源共享的方法与对策。 相似文献
87.
组织成员知识共享的动机和激励机制分析 总被引:1,自引:0,他引:1
王良春 《浙江教育学院学报》2007,(4):32-36,61
知识共享是知识管理的先决条件,要实现有效的知识管理首先必须实现知识的有效共享。影响知识共享的因素是多方面的,既有技术、资源、制度和文化方面的因素,也有个体心理方面的因素。因此从个体心理角度出发,分析寻求影响组织成员知识共享行为的心理因素,进而针对影响知识共享行为的这些因素,探索建立促进知识共享的激励机制,对于实现有效的知识共享具有非常重要的现实意义。 相似文献
88.
美国教育资源共享的经验及其启示——休斯的理论观点 总被引:5,自引:0,他引:5
文章介绍了美国教育资源共享方面的理论和实践经验,主要是休斯对教育资源共享的原因、模式、影响因素以及配套措施等方面的研究。这对我国当前教育资源合理配置具有一定的启示和借鉴意义。 相似文献
89.
循环经济模式和经济社会可持续发展 总被引:1,自引:0,他引:1
陈晓晔 《广播电视大学学报》2005,(1):86-89
循环经济是根据生态环境系统客观规律,实现物质资源连续利用的现代经济模式,发展循环经济已经成为世界工业化战略和政策的主流和共识。以循环经济取代传统的线型经济模式是保障人类生存环境安全、促进社会经济可持续发展的最优化选择,也是以人为本的价值观的体现,对我国全面建设小康社会有重要意义。循环经济的实施必须构建理论、法制、思想、政策、制度、道德诸方面的支持和推进体系。 相似文献
90.