注重培养科学素质:21世纪的科学教育     

王文清 《廊坊师范学院学报》2001,17(2):45-47

科学教育是现代教育的核心部分 ,对一个国家科学技术的进步以及现代文明的发展都起着重要的基础作用。然而半个世纪以来 ,我国的科学教育并不令人满意 ,存在诸多问题。为了培养 2 1世纪公民的科学素质 ,必须对我国的科学教育从目标、途径等各方面进行全方位改革  相似文献   

课程决策专业主体权力行使的困境与出路     

邹慧明 《当代教育与文化》2019,11(6):66-73

课程事务中,具有课程专业智识并行使课程决策权的主体包括教育研究机构、教育专家学者及一线教师,他们既是独立的主体,亦是其他主体利益及诉求表达的代表者或中介者,而身份的多样性也为其权力的行使带来困境:教育研究机构在政治压力与社会期望的夹缝中生存,教育专家学者在自由理想与现实束缚间痛苦徘徊,一线教师则成为形式赋权与权力虚置间的尴尬存在。课程决策专业主体权力的保障,既是课程专业品质的保证,亦是维护课程公平的要求。为此,不仅需要相关部门加强制度建设,为其提供良好的课程决策环境,还需要专业主体自身坚实履行职责,巩固其专业权威。  相似文献   

另一种校史：文化校史     

杨海文 《大学教育科学》2007,(4):81-83

文化校史是不同于传统型校史的另一种校史写作形态.要写好文化校史,必须努力做到有故事、有理念、有文采,进而面向知名人物、面向经典事件、面向民间语文.在相当程度上,民间语文作为落实有故事、有理念、有文采的有效途径,特别值得重视.对于目前正在进行的"中国大学文化百年研究"大型课题而言,文化校史的写作形态将确保中国大学文化百年研究在"内涵生产"的基础上找到良好的"传播策略".  相似文献   

Word-Decoding Deficits in Norwegian: The Impact of Psycholinguistic Marker Effects     

T. Nergård-Nilssen 《Reading and writing》2006,19(3):265-290

The effects of regularity, frequency, lexicality, and granularity on single word reading in Norwegian children with dyslexia and control children matched for age and reading level were examined. The reading impaired children showed the same pattern of performance as younger children matched for reading level on most tasks except for the fact that they worse at nonword reading. The findings are discussed against different theoretical models of reading.  相似文献   

“育人为本"与高考制度创新     

Yan Mingming 《湖北招生考试》2005,(12)

育人为本是教育工作贯彻科学发展观的根本任务,也应成为高考制度改革的价值取向。高考制度创新着眼于人的全面发展和经济社会的可持续发展,促进人才群体结构优化,构建和谐社会;育人的全面要求与特定时段人的发展的有效集成应相互衔接。改革高考制度的过程中要注重:重塑共性;方式多样;降低难度;评鉴多元;衔接课改,促进育人。  相似文献   

我国教师教育信念研究：主题、趋势与反思——基于知识图谱的分析     

许纯洁 《当代教育与文化》2020,(1):74-82

教师教育信念研究是教师研究的重要之维,对推动教师发展乃至教育变革均发挥着重要作用。通过对CNKI中有关"教师教育信念"的文献进行可视化分析发现,我国教师教育信念研究涉及到教师教育信念的结构、影响因素、教育信念与教育行为的关系、教师教育信念与教师专业发展、教师教育信念的转变等内容,我国教师教育信念的研究趋于丰富和细化,其中,对不同类型的教师教育信念关注和研究方法的选择是主要的方面。虽然研究取得了一定的成果,但以后的研究需要进一步深化:在研究内容上,需要在不同类型教师的教育信念、教师教育信念转变及其路径等方面加强研究;在研究方法上,要积极融合量化研究和质性研究方法,并借鉴"隐喻"、视频分析等新兴的研究方法,增加研究深度;在研究导向上,加强教师教育信念的本土化研究,充分重视行动对教师教育信念的价值。  相似文献   

国内学业不良研究的回顾与反思   总被引：7，自引：0，他引：7  

曾守锤  吴华清 《山东教育学院学报》2003,18(6):14-16

对学业不良研究献的统计和分析可以促进该领域的健康发展。章从杂志、年份、研究的内容、对象、方法和作的单位分布等方面，对1990～2002年间学业不良的研究献进行了统计分析。结果发现，与十几年前相比，国内学业不良的心理学研究已取得了较大的进步，但同时也存在一些不足之处。  相似文献   

论新时期高校图书馆期刊工作   总被引：3，自引：0，他引：3  

江涛 《贵州教育学院学报》2005,21(3):96-98

期刊管理是高校图书馆一项核心工作。针对新时期期刊工作的新变化，应有相应的措施。一是优化馆藏结构；二是做好期刊资源的宣传、导读工作；三是利用现代技术对期刊资源进行深层次的开发和利用；四是提高期刊工作人员的综合素质。  相似文献   

试论科学合理性与批判性     

葛盎然  胡星星 《宜宾学院学报》2006,6(11):93-95

科学经常被视为人类合理性的典范,但随着库恩的历史主义的兴起,这一观点受到了颇多挑战。文章分析了逻辑实证论、波普尔、拉卡托斯、库恩、费耶阿本德、劳丹等人的合理性概念,并指出了其中的不足,期望寻找波普尔“批判理性主义”中更为根本的精神,最终将合理性分析为批判性。  相似文献   

试论科技论文写作中应注意的常见问题     

刘然 《教育教学论坛》2020,(17):378-380

科技论文是科研工作者对所从事的研究进行集假设、数据和结论为一体的概括性论述,是科研工作者向外界公布自己科研成果与同行交流、展示自身科研水平的重要途径。科技论文写作的质量将直接影响到科研工作者的科研能力及科研成果的学术水平。该文就科技论文写作方面应当注意的常见问题进行了简要分析,以期对高校研究生以及刚踏上科技论文写作之路的年轻科技工作者有所帮助。  相似文献