全文获取类型
| 收费全文 | 24502篇 |
| 免费 | 376篇 |
| 国内免费 | 701篇 |
专业分类
| 教育 | 15955篇 |
| 科学研究 | 4175篇 |
| 各国文化 | 7篇 |
| 体育 | 2355篇 |
| 综合类 | 1788篇 |
| 文化理论 | 13篇 |
| 信息传播 | 1286篇 |
出版年
| 2024年 | 3篇 |
| 2023年 | 36篇 |
| 2022年 | 207篇 |
| 2021年 | 408篇 |
| 2020年 | 547篇 |
| 2019年 | 392篇 |
| 2018年 | 215篇 |
| 2017年 | 238篇 |
| 2016年 | 340篇 |
| 2015年 | 608篇 |
| 2014年 | 1512篇 |
| 2013年 | 1417篇 |
| 2012年 | 2157篇 |
| 2011年 | 2120篇 |
| 2010年 | 1459篇 |
| 2009年 | 1298篇 |
| 2008年 | 1491篇 |
| 2007年 | 1896篇 |
| 2006年 | 1761篇 |
| 2005年 | 1479篇 |
| 2004年 | 1322篇 |
| 2003年 | 1141篇 |
| 2002年 | 1002篇 |
| 2001年 | 826篇 |
| 2000年 | 564篇 |
| 1999年 | 296篇 |
| 1998年 | 224篇 |
| 1997年 | 159篇 |
| 1996年 | 121篇 |
| 1995年 | 86篇 |
| 1994年 | 84篇 |
| 1993年 | 47篇 |
| 1992年 | 41篇 |
| 1991年 | 28篇 |
| 1990年 | 23篇 |
| 1989年 | 13篇 |
| 1988年 | 9篇 |
| 1987年 | 4篇 |
| 1979年 | 1篇 |
| 1978年 | 1篇 |
| 1957年 | 3篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
31.
对中外男篮优秀后卫队员的身高、体重、年龄及技术指标的比较研究 总被引：4，自引：0，他引：4
李国岩 《沈阳体育学院学报》2004,23(6):859-861
通过临场技术统计、现场观察和逻辑分析等方法,对参加第14届世界男篮锦标赛的我国后卫队员在身体形态和技术指标与世界优秀后卫队员进行比较分析。结果表明,无论在身体形态还是各项技术指标上,我国男篮后卫都与世界优秀后卫存在一定差距,并找出我国男篮后卫存在的问题,为我国男子篮球优秀后卫的培养和训练比赛提供参考建议。 相似文献
32.
宋创业 《哈尔滨体育学院学报》2004,22(4)
为在高校弘扬中华武术文化瑰宝 ,发挥武术的强身、健体、益智、修性等多种功能 ,提高大学生学习武术的积极主动性 ,对武术优化教学方法进行分析探讨 ,提出技击拆解教学法、分组互惠式练习法、滚动式练习法等武术优化教学法。这些方法有利于加深学生的记忆、熟练掌握动作 ,提高对武术的认识和理解能力 ,促进学生学习武术的积极主动性。 相似文献
33.
排球教学手段和方法是多种多样的，目的是培养学生的基本技战术能力。本文运用负反馈控制的基本理论，探讨其在教学训练中的基本应用方法和对教师教学的要求，对不同水平的教学有一定参考价值。 相似文献
34.
分层"完整教学法"在体育院系普修跨栏技术教学中的实验研究 总被引：2，自引：0，他引：2
教学方法的研究是教学改革的重要内容。以广州体院96级、97级本科生为研究对象，设计并运用了跨栏跑技术教学的“分层‘完整教学法’”。通过教学实验研究，结果表明：新教法教学总体效果优于传统的常规教法。 相似文献
35.
瞿俊 《安徽职业技术学院学报》2004,3(4):17-19
用低应变法检测嵌岩桩 ,若桩底出现明显同相反射 ,多数因桩底缺陷引起。而区分是桩还是持力层的缺陷 ,主要看反射的起跳时间在 2 L/ C之前还是之后。当桩的变径及入岩反射对测试影响很大时 ,应进一步用钻芯法检验。 相似文献
36.
良好的速读方法是快速、准确理解短文的重要因素之一。在规定的时间内完成篇幅不等的短文，除相应的词汇量和语法知识外，阅读方法的效率就显得尤其重要。 相似文献
37.
广东省体育现代化指标体系的研究 总被引：15，自引：0，他引：15
主要运用社会学理论及社会发展和社会现代化理论，采用特尔斐法，建立了包括3个维度、11个水平指标的广东省体育现代化评价指标体系，并对指标内涵进行了阐释，最后，根据广东省的可实现程度确定了各项指标的标准值。 相似文献
38.
利用三大检索查询收录/引用的方法与技巧 总被引：5，自引：2，他引：3
三大检索工具的各种版本在收录范围、检索性能上各不相同, 著者字段使用方法比较复杂。本文研究了各种版本的差异, 以及具体检索个人文章被收录、引用情况的方法与技巧, 最后介绍其它几种常用于科学评价的检索工具。 相似文献
39.
邵林 《军事体育进修学院学报》2001,20(4):79-81
不同训练对象,以相同运动量、运动强度和运动密度训练而产生效果是完全不同的。这一客观运动训练规律包含教学训练科学化、效益化、个性化的三个方面。分组教学的综合体系与运动训练规律的有机给合,克服了传统教学中的一些不足,调动了学员主观能动性,激发了学员对体育的广泛兴趣。为养成自觉训练习惯,培养舍格的军队专业人才打下良好的基础。 相似文献
40.
采用文献资料与教理统计相结合的研究方法,对跨栏跑技术评定各项指标的选择、量化指标的建立,以及实际运用等问题,进行了阐述。 相似文献