脉动式CVT连杆机构的运动规律研究     

冯士活 《浙江工贸职业技术学院学报》2008,8(1):37-42

本文对曲柄摇块式脉动无级变速的传动机构进行了运动分析,从运动学原理对机构进行深入研究,得出该机构的最佳参数,减小脉动及动载荷,降低功率损耗,进而改善其运动及动力性能,  相似文献   

基于高光谱遥感特征参数的樟树幼林叶绿素a含量估算模型   总被引：2，自引：0，他引：2  

林辉  刘秀英 《绵阳师范学院学报》2008,27(8)

以ASD公司生产的手持式野外光谱辐射仪测量樟树幼林的冠层光谱,同时对观测叶片进行叶绿素a含量的测定。利用统计相关分析法,分析了高光谱遥感特征参数与叶绿素a含量的相关关系,在此基础上建立了高光谱遥感特征参数的樟树幼林叶绿素a含量估算模型,并对模型进行了精度检验。结果表明:樟树幼林叶绿素a含量与Db、Rg、Rg/Ro、(Rg-Ro)/(Rg Ro)之间的相关系数达到了0.01极显著性检验水平;建立它们与叶绿素a含量的估算模型,通过精度检验,选择出最适合叶绿素a含量估算的高光谱模型:y=exp[1.027 (-348.942)×Db]。  相似文献   

室内检测与控制技术专业工学结合人才培养模式的探索     

贺小凤 《深圳信息职业技术学院学报》2008,6(1):34-37

本文从改革课程体系和教学内容,进行工学结合探索;加强实训基地建设,优化工学结合环境;进行制度创新,保证工学结合的有效实施等方面,对室内检测与控制技术专业的“工学结合”人才培养模式进行了分析和探讨。指出开发基于工怍过程的学习领域的课程,加强校企合怍并进行制度创新,是开展“工学结合”的有效途径。  相似文献   

数控技术专业"2+1"教学改革模式的实践与探索     

张晓东  徐盛学  李龙根 《广东技术师范学院学报》2008,(2):90-93

数控技术专业进行"2 1"教学改革模式的实践与探索,全面提高了专业建设水平、教育教学质量和毕业生就业率。本文就该人才培养模式的理论体系设计、实践课程的改革和校外教学体系的建立进行了总结。  相似文献   

3种类型混合动力汽车控制策略的分析     

余捷  黄键 《福建工程学院学报》2008,6(Z1)

简述了混合动力汽车几种典型的布置结构,并对各种布置型式的控制系统的控制策略作了相关介绍和优缺点分析.在此基础上,探讨了混合动力汽车还需要解决的问题和应用前景.  相似文献   

电烤炉炉温模糊控制系统研究     

向丹  杨永  肖蕾 《广东技术师范学院学报》2008,(12)

本文采用微机控制系统对CHFW-3—60型电烤炉炉温进行了模糊控制设计,核心是模糊控制器的设计。微机根据炉温的实际值与希望值的温差以及温度变化率来决定控制电压的大小,控制电压由查询事先存于微机内存的离线控制查询表而得,控制查询表即模糊输入量与模糊输出量之间的对应关系表。然后,用软件编程实现这种控制,并在显示器上显示温控曲线。最后用MATLAB工具对模糊控制器的参数作仿真调试。  相似文献   

家用型混合动力汽车电机动力匹配分析     

李敏旭  钟勇  江吉彬 《福建工程学院学报》2008,6(3):283-286

针对永磁同步电机对家用HEV的动力匹配、动力控制的工况匹配2个问题,建立合理的电机动力的数学模型.通过参数的取定和试验界定,计算分析了选用电机参数,实现了对车辆动力因素的匹配;同时分析了弱磁工况下实现电机动力控制匹配的相关问题.  相似文献   

混合动力汽车电机控制模型的仿真建立     

李敏旭  汤宁平 《福建工程学院学报》2008,6(Z1)

通过分析混合动力汽车电机控制的方法,设计永磁同步电机的直接转矩控制系统;建立相应的数学控制模型,并对相关的因素进行分析;通过具体的系统设计,获得相应的仿真结论.  相似文献   

布卢姆的学习变量说对我国高校教学改革的启示     

续润华  周长虹 《河北师范大学学报(教育科学版)》2008,10(6):9-12

美国心理学家本杰明.布卢姆在教学实验中发现,影响学习者学习效果的因素很多,但真正对学习者学习效果有决定性影响的因素有三个,即学习者的认知前提能力、学习者的情感特征和教学的质量,它们分别发挥50%、25%和25%的作用。要加快我国高等教育改革的步伐,不断提高我国高等教育的质量,就要在教学改革中注意借鉴布卢姆的研究成果,要采取有效的措施来提高学习者的认知前提能力,帮助学习者树立良好的学习情感特征,不断改进教学工作,提高教学质量。  相似文献   

基于Internet的精品课程网络教学资源开发与应用   总被引：2，自引：0，他引：2  

高铁红  邱瑛  曲云霞  刘锐  魏智 《河北工业大学成人教育学院学报》2008,23(4):15-18

本文阐述了网络教学建设对于精品课程实现更好更快发展的重要性和必要性.通过分析目前网络课程存在的问题提出了相应合理的解决方案,并以实例形式讨论研究了控制工程基础网络教学资源的开发与应用,进一步说明依托网络平台,可以有效促进加强精品课程的全面建设,使之具有强大的生命力.  相似文献