Internet信息资源的检索策略   总被引：3，自引：1，他引：3  

陈红勤 《图书馆学研究》2005,(1):78-80

本论述了Internet信息资源的类型、检索工具的种类，提出了Internet资源的检索策略和技巧。  相似文献   

中国目录学复兴论纲   总被引：3，自引：0，他引：3  

徐跃权 《图书馆学研究》2005,(11):2-5

本文站在当代科学的新视角，对我国古今目录学的内容、性质、特点、成就与问题做了梳理与总结，重点探讨了当代目录学复兴战略及实施措施。  相似文献   

010字段中多卷书价格著录技巧及常见错误分析     

聂延平 《图书馆学研究》2005,(12):68-69

多卷书价格的著录在CNMARC中是容易出现漏洞且各馆著录形式多样的一个字段。这对图书馆固定资产的统计造成了一定的误差。笔者根据实际工作中的经验，把多卷书著录01C字段易出现的几种情况进行了归纳分析。对如何规范著录010字段进行了探讨。  相似文献   

高校图书馆教学/学习用书著录的探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

曾晓牧  刘春红  廖三三 《图书馆杂志》2005,24(5):45-47

教学／学习用书是高校图书馆馆藏的重要组成。教学／学习用书具有不同于其它文献的特点，高校师生的检索利用也不同于其它馆藏图书。为提高教学／学习用书的利用率，方便高校师生检索，本文探讨了高校图书馆在教学／学习用书著录时，机读目录格式中4--连接款目块的使用。  相似文献   

我国图书馆学情报学期刊的发行   总被引：1，自引：0，他引：1  

王传清 《图书情报工作》2005,49(2):137-140

调查和分析我国图书馆学情报学期刊发行现状,指出入世后我国图书馆学情报学期刊发行面临的机遇。在此基础上,提出我国图书馆学情报学期刊应注重提高质量和联系读者,并可采取以邮局发行为主自办发行为辅、代理发行、网络出版发行、读者俱乐部、研究会、差别定价、异业渠道发行、编委宣传等多种行之有效的发行方式。  相似文献   

语文教学目标陈述的学理与策略     

何更生 《课程.教材.教法》2018,(12):94-99

在实际语文教学中,教学目标的陈述普遍存在一定程度的含糊性和随意性。导致这一问题的原因较为复杂,语文教师陈述教学目标缺乏科学理论的指导无疑是其中一个重要原因,因此,从理论上探讨语文教学目标陈述问题十分必要。现代科学心理学有关教学目标陈述的理论主要包括分类分层陈述理论、行为目标理论和行为样品理论。依据这些理论,语文教师在设计教学目标时应该针对学生的语文学习结果分类陈述,针对学生的语文学习过程分层陈述,针对学生的言语行为规范陈述。  相似文献   

图书馆与慕课课程的互动推广路径探析     

胡永生 《高校图书馆工作》2018,(1):81-83

针对慕课的快速发展及国内外图书馆界对慕课的关注及推广现状,探讨图书馆推广与服务慕课课程的互动对策。图书馆在面向院系教学服务的过程中,可将慕课推广与图书馆推广有机结合,依托图书馆空间与服务,推广慕课理念和课程,同时借助宣传慕课理念和课程,推广图书馆资源和服务。并从慕课资源的整合与导航,学科服务,资源荐购服务,图书馆新媒体宣传,图书馆专题推广活动五个途径探讨了互动推广的途径。  相似文献   

They’re good blogs,Brent: (Mostly) painless branding for information professionals     

Sarah E. McFadden 《Public Library Quarterly》2018,37(3):306-317

ABSTRACT

Social media is a powerful tool for building an online presence, but it asks a lot. While it affords plentiful opportunities for professional development and networking, building a professional brand in an online space is not without its drawbacks and risks. By working from a set of actionable principles and benchmarks, users can minimize frustrations and setbacks to build a useful professional presence, all while imbuing the web with the tenets of good information stewardship.  相似文献   

用设计思维建设,用连接战略发展——大阅读时代公共图书馆发展战略思考     

陈超 《图书馆杂志》2018,(1):4-7

以大数据、云计算、物联网等新一代信息技术引领的深度信息化阶段已经开启,这不仅让人工智能技术再次兴起,正在创造一个智慧时代,也正在深刻改变甚至颠覆人类的阅读行为,一个大阅读时代正在到来。在这样的大阅读时代,面临着创新转型发展的重大机遇与挑战,公共图书馆可以用设计思维进行建设,从硬件到软件都可以用以人为本的设计思维来建设;公共图书馆还可以用连接战略不断发展,把人与人、人与知识、人-空间-知识以及图书馆的实体空间与网络空间连接起来,公共图书馆可以实施阅读+和图书馆+战略的本质原因是阅读具有无所不在性。  相似文献   

浅谈教学目标的陈述   总被引：1，自引：0，他引：1  

王艳喜  杨志平 《黑龙江教育学院学报》2006,25(6):72-74

教学目标是预期的学生学习的结果。在教学目标实质的基础上,对教学目标陈述存在的问题和陈述教学目标的要求进行相应的分析,了解新的教学目标陈述策略,对教师陈述教学目标有一定的帮助,以提高教学质量。  相似文献